《陈太丘与友期行》教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date陈太丘与友期行教案陈太丘与友期行教案陈太丘与友期行教案教学课题陈太丘与友期行教学时数计划 1 课时媒体准备Ppt课件教学目标知识与能力目标:1、 阅读浅显文言文,积累常见的文言词语。 2、 朗读课文,复述课文,学习分析人物形象。过程与方法:诵读,复述,疏通,讨论。情感价值观:学习古人的讲诚信,尊重他人的美德。 教学重点 积累“期”“舍”等常见的文言词语,结合注释疏通、
2、理解文意。 教学难点 依据课文分析人物形象,学习古人的诚信守礼、尊重他人的美德。教学方法启发引导,提问法,教师口头授课以及多媒体辅助。教学过程 一、 导入提问:自古以来就有许多聪明机智的儿童,同学们知道哪些?曹冲称象、司马光砸缸、小英雄雨来、小兵张嘎等。讲述孔融拜访李元礼的故事。二、 朗读课文1、 指导朗读2、 解题:交代了事件的起因。三、 自读课文同学们自己用4分钟的时间结合课下注释试着翻译课文。遇到不懂的地方做个标记,等下向老师、同学提问。1、重点字词掌握:期行:约定 日中:正午时分舍:舍弃 去:离开乃:才相委而去:舍弃友人惭:感到惭愧下车引之:牵,拉入门不顾:回头看2、 补上句中省略的人
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