材料具体要求和模板.doc
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1、华中科技大学管理学院人力资源管理课程教学日历课程名称:人力资源管理课程代码:300.806主讲教师:胡 蓓电 话:027-87556464电子邮件:一、课程概述 人力资源管理是我国工商管理博士学位培养计划规定的一门核心课程,对于学生了解和掌握组织人力资源管理理论知识,提高人力资源开发与管理技能起着非常重要的作用。人力资源管理是运用现代的科学方法,对与一定的物力相结合的人力进行合理的职务分析、人员规划、人员招聘、人员培训、人员激励、人员考评、人员奖酬、人员保全等管理活动,力图在组织和组织成员之间建立起良好的人际关系,以求得组织目标和组织成员个人目标的一致,提高组织成员的积极性和创造性,以有效地实
2、现组织目标的过程。近年来,企业经营管理的内外部环境不断变化,人力资源管理面临着越来越多的问题,如新劳动合同法的实施、更加多元化的劳动力队伍、人力资源服务业的兴起等。随着人力资源的地位逐步提升,人力资源管理已不仅是战术问题,而且是战略问题,是企业灵活的应变能力与顽强的生命力获得和维持的关键。作为与组织经营管理密切结合的一门课程,人力资源管理的教学必须考虑这些变化,并且在体现全球化的同时,也将西方的人力资源管理理论方法与中国的本土化特点和现实国情相结合,达到理论联系实际的教学效果。本课程将系统介绍人力资源管理的理论和知识,以及一系列现代人力资源管理的职能方法,将系统、全面的理论知识与生动、贴切的教
3、学案例有机地结合在一起,力图培养理论与实践兼备的人力资源管理人才。使学生既能系统的掌握人力资源管理理论,又能在人力资源管理实践中灵活自如地运用管理技能技巧解决实际问题,从而激发学生对人力资源管理学习与研究的热情和动力。主要内容包括六个模块:人力资源管理导论、工作分析与人岗匹配、人力资源规划与招聘、用人艺术与员工激励、薪酬管理与绩效考评、员工培训与组织发展。二、教学目的 1)深入了解人力资源管理国际背景、发展动态,了解中国企业人力资源管理研究与实践2)分析现代企业面临人力资源管理理论和实践问题3)掌握运用人力资源管理的理论和方法4)探索优化员工素质、提高团队绩效、实现组织变革与创新的思路5)创新
4、在经济全球化、管理多样化和知识经济背景下,适合我国文化背景的人力资源管理模式三、教学方法 课堂讲解、案例讨论与分析、课堂交流、录像赏析、个人与小组书面报告、模拟面试等。四、教材及参考教材1,胡蓓/王通讯主编. 人力资源开发与管理. 华中科技大学出版社,2010第二版2,胡蓓/张文辉主编. 职业胜任力测评. 华中科技大学出版社,2012第一版五、考核方法 课堂参与 30%课程论文 70%合计 100%六、教学日程安排1、 人力资源管理导论要点:了解人力资源开发与管理的背景、掌握人力资源的基本概念、构成要素以及特性,掌握理解人力资源开发与管理的基本内涵、企业战略与人力资源的战略关系以及人力资源的管
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