自然辩证法课程论文-互联网影响的哲学思考.doc
《自然辩证法课程论文-互联网影响的哲学思考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自然辩证法课程论文-互联网影响的哲学思考.doc(29页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date自然辩证法课程论文-互联网影响的哲学思考自然辩证法课程论文-互联网影响的哲学思考互联网影响的哲学思考摘要: 互联网作为一种新型的信息传播和人际交往工具,正在改变着现代人的生活方式。互联网对上网者心理健康的影响涉及积极和消极两个方面。积极影响主要表现在有利于人类多元知识时代精神的形成,扩大社会交往的对象和空间,建立良好的人际关系,塑造非线性的思维方式,激发个体创造性等方
2、面。消极影响主要表现在某些由电脑网络引发的思维退化、虚假信息危害、人际交往障碍、自我认同危机、消极自由等方面。关键词:互联网、思维退化、虚拟、人际关系障碍、自我认同危机、消极自由随着互联网的迅速扩张和强力渗透,上网已经像看电视一样成为许多普通人司空见惯的日常生活内容之一。互联网作为一种新型的信息传播和人际交往工具,正在改变着现代人的生活方式,并且对人们的学习、工作、生活和心理健康发生着越来越重要的影响。就目前情况来看,互联网对上网者心理健康的影响涉及积极和消极两个方面。积极影响主要表现在有利于人类多元知识时代精神的形成,扩大社会交往的对象和空间,建立良好的人际关系,塑造非线性的思维方式,激发个
3、体创造性等方面。消极影响主要表现在某些由电脑网络引发的思维退化、虚假信息危害、人际交往障碍、自我认同危机、消极自由等方面。截至2009年年底,中国的网民数量已经达到3.84亿,互联网普及率为28.9%,高于世界平均水平。按照该速度发展,未来2-3年中国的网民数量预计将超过5亿。基于目前庞大的网民数量,发挥网络积极的心理效应,控制和减少其消极作用,是十分必要的也是刻不容缓的。一、互联网的积极影响:互联网是现代科技的产物,其显著特征是展速度快,更新周期短,开放程度高。互联网信息流量大、交流速度快,是一种低成本的大范同信息传播工具,它可将文本、声音、图像、电视信息传递给没有终端设备的任何地方、任何个
4、人。而且,电脑网络语言具有声色俱全、图文并茂等特点,表现效果真实,感染力极强。遍布全球的互联网创造了一个资源无穷、信息共享的网络环境,为人们学习、工作、生活等提供了方便,极大地丰富了社会活动。 1.互联网有利于人类多元知识时代精神的形成由于网络的匿名性和非中心特性,人们的网上交往无须考虑自己或对方的社会地位、经济收入、宗教信仰等社会现实生活中无法回避的因素,不必顾虑世俗的偏见和利益冲突,在问题的讨论中,人人都是平等的,人人都有发言权,不用屈服于权威。因此,计算机网络技术提供了多元文化共存的物理载体,多元化和多样的民族文化都可以在共同的网络空间中生存和发展,网络正在成为人类文化遗产以及新文化资源
5、的集散地。人们从中感受到了以前无法想象的绚丽多彩的文化内容:历史的与现实的,东方的与西方的、现实的与神话的,人类智慧所能涉及的全部内容都展现在网络的大世界中。这为人类多元知识的形成、知识的更新和知识结构的调整创造了不可忽视的客观条件。而且网络中所流动的不仅仅是科学、技术、历史、艺术等信息本身,还蕴含着深层次的科学理念和时代精神,这将引起人们思想观念的重大变化。2.互联网有利于扩大社会交往的对象和空间网络交往使得人类的交往空间扩大,在传统交往方式下,人际交往往囿于狭小的个人生活圈子。网络消除了人们之间交往的时空障碍,为新式交流手段提供了技术基础。在方寸屏幕面前,只要轻点鼠标,就可实现与全球的对话
6、和交流。而且,网络友谊除有传统友谊的属性外,还有发展快捷,免去彼此间的客套、试探、戒备和情感道义责任,关系更为民主、平等和友好,比较容易突破年龄、性别、地位、身份、外貌等传统人际交往影响因素的限制,较少功利目的,往往比实际生活中更为坦诚等特点。 3.互联网有利于塑造非线性的思维方式互联网营造的社会氛围,塑造着年轻人面向未来的思维方式。在网络时代,知识的生产和传播、信息的选择和运用占有越来越重要的地位,唯有创造才能带来知识的更新与增殖,它使人们必须根据并选择面向未来的参照系,形成具有动态性、创造性的面向未来的思维方式。互联网还促使学生获取信息材料的思维方式发生转换。以往,人们习惯于以传统的线性思
7、维方式获取信息材料,而网络空间大量超文本信息链接,以多重路径提供了一个非线性的语义网络,从而突现出非线性、非等级、无疆界和客体指向的阅读与思维方式1。这种思维方式的转换,有助于培养学生的信息发现、评价、利用、交流等各种能力。二、互联网的消极影响:“在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面”2。互联网对人类也造成了一些消极影响。网络技术本身是中性的,但它的社会应用却不可能是中性的。网络是一把双刃剑,它虽然为人类带来了机遇,帮助年轻人步入成长和发展的“快车道”,但也带来不少新的问题和消极影响,需要我们去面对、去思考。1.互联网有可能造成学生思维能力的退化互联网络有尽可能囊括人类所需要的一切
8、知识和信息的倾向,无所不包的互联网将窒息人的创新思维。互联网信息处理系统把人的选择充分简化,越来越多的工作转化为符号的选择与点击。人的社会生活世界越来越为这些人为的符号象征世界所消融,这势必造成人类的文字能力、语言能力、创新思维能力的退化。互联网的突出特点是具有高度的综合性,超越简单文字或静态图像的桎梏。然而,网络信息的过分图像化必然会使人满足于被动的接受而放弃主动的思考,重视追求事物的直观性而忽视追求事物的内在本质。它的直接化、形象化将导致人形象思维能力发达,抽象和逻辑思维能力下降,并诱导人们习惯于用“看”而不是用“想”来认识世界。丹尼尔贝尔称由此形成的网络文化为平面化的、标准化的“快餐文化
9、”。这种“快餐文化”往往偏重技术水平、弱化人文精神;重视及时行乐、忽视长远奋斗;注重商业价值,轻视历史价值;追求娱乐性,缺乏对生活底蕴的理性思考;突出流行性,不在乎是否有文化积累的价值,其结果会消解传统文化的深度和厚度。由于人们对网络技术的过度崇拜,对直观形象的过度偏好,容易造成青少年人文精神的偏废、抽象思维的退化。作为一种信息媒介,互联网对青少年的认知与社会性发展具有明显影响。在互联网中,信息组织遵循着非线性原则3,这种特点是互联网自组织性的表现。对个体而言;互联网非线性信息组织原则可能会导致非线性思维方式出现。青少年可以在互联网中发现有价值、感兴趣的信息。这些信息一旦被检索或发现可能进入原
10、有的认知结构,随着青少年使用这种非线性信息数量的不断增加,思维结构可能发生突变,产生一种新的思维模式非线性思维方式。非线性思维方式主要指的是思维的去中心性、思维多角度以及怀疑精神。这种非线性的思维方式对人的社会性发展的影响相当明显。非线性思维方式的一个直接结果可能是青少年对行为活动的自我抑制力减弱,进而去抑制行为发生机率加大。青少年出现在聊天室、BBS地方的时候,责任心、道德感水平下降,言语攻击增多45,可能与非线性思维方式相关。2.互联网的虚拟性会造成各种危害 人际关系障碍互联网将各个地方的站点连在一起,形成一个虚拟的空间。这样,全球实际上有两种存在,即领土意义上的社会存在和虚拟的社会存在。
11、基于此,人与人之间的社会交往就有了现实交往和网络交往两种方式,这两种社会交往存在着巨大的反差。现实社会交往所面临的复杂情境,具有不可选择性,人不得不面对现实互动中所有的阻力;虚拟社会交往中,人具有很强的主动性,他们可以自由地选择喜欢交往的对象。一旦在现实社会中的人际交往受阻,人们往往爱逃避现实,会转向虚拟社会寻求安慰和满足,当人们在虚拟社会中获得的快乐比现实多时,就会更加迷恋网络,患上“网络上瘾综合症”。在网络世界里。“人际交往”变成“人机交往”,言谈举止化成数字,音容笑貌转为字符。当人们只是用一种彻底外在化,符号化的方式和冷冰冰的操作伦理来对待现实社会时,就会大大减少具有可视性、亲和感的人际
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自然 辩证法 课程 论文 互联网 影响 哲学 思考
限制150内