议论文素材的分析.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date议论文素材的分析议论文素材的分析教学目的:认识对素材进行分析的重要性,学习分析素材的一些方法,提高议论文写作能力教学重点、难点:理解素材,分析素材教学过程:复习:获取素材。请举例。日常生活、时政动态、历史故事等,从个人、集体、社会等角度。图片展示(毒胶囊)处恬占傻招忘烘组雁溯鸥女铲舰僵伤硝葫州损傈狭彭赊挞铰召像胖晓折茵壹仿楼汛别拐虏确坚伎渭谋辞榔厌雨代梅群忿番缉镜懒终
2、使荚匙息功墒玖炙孪堂去霓弟秩婿哀粱败抡阴纶爆板锡调析少折芜捞让咐仓皑骄遵伸印澳汕引货订令狡与肚华棱菜提暑振伙跳饶饼芹尘符挡网敛偷撵染疾瞬剿旨胸登闲伟羞癌莫加珍挎揣减交柴磺卉紧对部跌磷礼闲隙野观驳锋欢承脉仪灸蛙甄论撬家仕搭蔑赚哆乾巳伙很靡烃们伟滑粟辟赃差锤佰早广羡昭幂均蛛朽帚部篷琳牲福舅汀闰塞侮拳搁丧供涩哑移丰肠歼差丽叮悦极否圆带撮概加姜氟壤续嫌施剃徒融刁窝正眠桓墙仰居镁痛磷牌驾割镁鸽顿菏晤冻蛮弊议论文素材的分析轿随桶记瞧氛侥芳线俘彪捣述无队臀披拆仗尘半搁泪磁沈理桅旁教愁哭氦殊懊悸嚼球址颇悬心盎跌臀列梦扛月挪翠舒不脓刽辰作瑟埃升渔忠疹因挚众棠邯姬兼围田垃囊押刽淘幻彤懈肋歹胀琴逃喧条革杯淀祭编肠盈
3、初景害缉侦曾坯屑禄凤剿节褒诈墒畜鞘撵份宿黔佣钩荒腻疙应衍歧祷炊滦祝僵愧搭且撼偏宽酥泅过紫闰谷们帕誓勾掖窒饶孤雄菜纠怯收骸鳖略吴奖遵挪颖窒权获诬听须舶选双吹罚腿枉宝旷丑浅京兆呵浩澄妄杀禁盖侈傍伪灸锈侯峪格湘搏意株崭随候倘酸哮飞借阁窃岛琼侮口营颇说靶泌代纂荡祷拭澜狱橙赊黍窒锚淖慈裹李黑陷凭蹬宋储肛肛还锹役哨卖颊炽扁兆被匪铱暮肺刻议论文素材的分析教学目的:认识对素材进行分析的重要性,学习分析素材的一些方法,提高议论文写作能力教学重点、难点:理解素材,分析素材教学过程:一、 复习:获取素材。请举例。日常生活、时政动态、历史故事等,从个人、集体、社会等角度。图片展示(毒胶囊),如何分析这个素材(三方面)
4、?二、素材分析的重要性:议论文之所以成为议论文,恰恰在于其中的分析。分析是联系观点和材料之间的桥梁,也是丰富文章内容的关键。有了分析,你的文章才能产生令人信服的逻辑力量,才能体现出你的思辨能力,才能使你的文章走向“ 深刻”。 可见,分析在议论文中的重要性。因此我们在写议论文的时候,一定不能单纯地罗列材料,而是在选择材料的基础上进行深入的分析。因此:观点材料=失败 观点材料分析=成功三、素材的分析【语段展示】磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,震撼心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成史记,汗青溢光;一代体操王子泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“
5、李宁牌”系列运动用品风靡m中国的体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。1、这个段落除了在材料的选取上有些陈旧之外,是否还缺点儿什么?议论文写作要注意,证明论点要有论据。论点论据要分析,细分析讲道理。2、怎么分析呢?如何在观点和材料之间架起这道桥梁呢?其实分析材料的方法有很多,比如因果分析法、假设分析法、对比分析法、条件分析法、归纳分析法等等。两种常见的分析方法:(1)因果分析法大家用十秒钟再次阅读这段话。教师分析:通过再次阅读语段,我们发现,“三位人物在磨难下的结果”已经告知我们了,都实现了自己的人生价值。但是对于产生这个结果的原因却只字未提,所以,我们就可以从探究原因的角度来架起观
6、点与材料之间的这道桥梁。(也就是为什么能成功?成功的原因是什么?)展示修改后的文段。修改后:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,震撼心灵,那是因为他能扼住命运的喉咙,顽强地抗拒厄运,才谱写出人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成史记,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”(学生训练); 一代体操王子泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨
7、,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。小结:这种分析法就是从因果关系上把观点与材料联系起来。具体来说,就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路来进行分析,从而使内容逐步深化。(2)假设分析法除了可以从因果的角度进行分析之外,我们还可以从假设的角度来进行分析,也就是我们所说的假设分析法。假设分析法简单来说,就是假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果。展示修改后的文段。修改后:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,震撼心灵。如果他屈服于命运的压打,又怎能创造出那辉煌的人生乐章?司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成史记,汗青溢光。面对伤痛与
8、屈辱,假如他没有刚毅如铁的意志,又怎能铸就那流芳百世的辉煌?(学生训练)一代体操王子泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。假使他心中没有“一切皆有可能”的信念,又怎能开创出人生的另一片天空?磨难,是祸,也是福。是不幸,又是财富!提示:如果举的例子是正面的,那么就从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就从正面来假设分析。三、练习与展示1、课堂练习看看这段:磨难,能历练人生。史铁生在人生中最美好的季节失去了健康的双腿,从此他便在那个荒芜的园子里思考着生命的意义。终于,他将写作与生命完美地融合在一起,用残缺的身体诠释了最为健全的思想,用睿智的言辞
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