《装满昆虫的口袋》说课稿.doc
《《装满昆虫的口袋》说课稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《装满昆虫的口袋》说课稿.doc(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date装满昆虫的口袋说课稿说课稿装满昆虫的口袋第二课时说课稿 一、教学目标:在新课程改革理念的指导下,结合本课实际情况和学生情况,我制定了以下三维教学目标:(一)知识与能力:1正确、流利、有感情地朗读课文,用简洁的话说说课文写了法布尔小时候的哪两件事,练习概括。2、体会课文总分总的写作方法,和通过具体事件表现人物品质的方法。3从课文的具体描写中体会出法布尔对昆虫的着迷,从而
2、走进人物的精神世界。4要让学生从法布尔的故事中受到启示,从小养成善于观察、善于发现的好习惯,培养热爱自然、热爱科学的志趣。体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣。(二)过程与方法:通过研读课文,培养学生热爱自然、热爱科学的志趣,使学生体会总分总的写作手法。(三)情感态度与价值观:培养善于观察、善于发现的好习惯,培养热爱自然、热爱科学的志趣。其中的从课文的具体描写中体会出法布尔对昆虫的着迷,从而走进人物的精神世界,体会总分总的写作方法是我本课教学的重难点。二、 说教学过程。(一)复习导入,直奔主题:1、上课伊始,我直奔主题,从整体导入:上节课我们学习了装满昆虫的口袋这篇课文,课文写了关于谁的什么事情?(让孩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 装满昆虫的口袋 装满 昆虫 口袋 说课稿
限制150内