重点题型研析6——碱基互补配对原则的相关计算.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流重点题型研析6碱基互补配对原则的相关计算.精品文档.重点题型研析6碱基互补配对原则的相关计算典例剖析某基因含有2 000个碱基对,其中腺嘌呤占21%,由此不能得出 ()A该基因中G占29%,C有1 160个B该基因转录形成的RNA分子中U占21%C该基因复制3次需要5 880个胸腺嘧啶脱氧核苷酸D该基因转录的模板链中(AT)占该链的42%解析根据碱基互补配对原则,A%T%21%,C%G%29%,故该基因中C有1 160个。由于该基因转录时以一条链为模板,故形成的RNA分子中U的比例是不定的,但该基因转录的模板链中(AT)占该链的42%。该基因
2、复制3次需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为4 00021%(231)5 880(个)。答案B技法点拨1与碱基互补配对原则相关的计算(1)“双链中,不配对的两碱基之和的比值为1”。具体表达式为(AC)/(TG)1(将AT、CG代入上式即可证明)。(2)“DNA的两条互补链中,不配对的两碱基和的比值互为倒数”。具体表达式为链的(AC)/(TG)链的(AC)/(TG)1。(3)“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等”。具体表达式为链的(AT)/(CG)链的(AT)/(CG)双链的(AT)/(CG)。2与DNA半保留复制相关的计算(1)双链DNA复制n次,形成的子代DNA分子中,含亲代DNA单链的子代DN
3、A总是2个,占子代DNA总数的比例为2/2n,亲代DNA的单链占所有单链的1/2n。(2)某DNA分子中含某碱基a个,则复制n次需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a(2n1),第n次复制需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a2n1。3基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算(1)转录时,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,产生一条单链mRNA,则转录产生的mRNA中碱基数目是DNA中碱基数目的一半,且DNA模板链中AT(或CG)与mRNA中AU(或CG)相等,则(AT)总%(AU)mRNA%。(2)设mRNA上有n个密码子,不考虑终止密码子,因mRNA上的密码子都决定一个氨基酸,需要一个对应
4、的tRNA分子参与连接。所以,密码子的数量tRNA的数量氨基酸的数量nnn。(3)翻译过程中,mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目约为mRNA中碱基数目的1/3,约是双链DNA中碱基数目的1/6。即在转录和翻译过程中,基因中的碱基数(指双链)、mRNA分子中的碱基数、蛋白质分子中的氨基酸数之比约为631。跟踪训练1已知某RNA分子中腺嘌呤占全部碱基的17%,尿嘧啶占21%,则转录形成该RNA的基因中嘌呤碱基所占比例为()A17% B21%C无法确定 D50%答案D解析由题意可知,转录形成该RNA的模板链中(GC)%62%,(AT)%38%,由于一条链中
5、(GC)、(AT)的比例和整个DNA分子中(GC)、(AT)的比例相等,所以DNA分子中(GC)%62%,(AT)%38%,且DNA分子中AT、GC,所以整个DNA分子中(AG)所占比例为50%。2关于如图所示DNA分子的叙述,正确的是()A限制酶作用于部位,DNA连接酶作用于部位B该DNA的特异性表现在碱基种类和(AT)/(GC)的比例上C若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的n/m(m2n),则G的个数为(pm/2n)pD把该DNA分子放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA分子占3/4答案C解析限制酶和DNA连接酶都作用于部位;该DNA的特异性不表现在碱基种类上,因为DNA
6、中的碱基只有4种;把该DNA分子放在含15N的培养基中复制两代,子代DNA分子都含有15N。3在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为一条链中AT的数量为nG的数量为mnA BC D答案D解析的等量关系容易判断;对于,须知G与C之间形成3个氢键,A与T之间形成2个氢键,故氢键数为:2n3;因AT的总量为2n,故一条链中的AT的数量应为n;中计算G的数量有误,应为n。实验技能突破6同位素示踪法在生物实践中的应用技能归纳1同位素示踪法是利用放射性示踪剂,对研究对象进行标记的微量分析方法。2方法应用实验目的标记物标记
7、物转移情况实验结论研究光合作用过程中物质的利用HOHO18O2在光合作用反应物HO中的O以O2的形式放出,CO2中的C用于合成有机物14CO214CO214C3(14CH2O)探究生物的遗传物质亲代噬菌体中的32P(DNA)、35S(蛋白质)子代噬菌体检测到放射性32P,未检测到35SDNA是遗传物质验证DNA的复制方式亲代双链用15N标记亲代DNA子一代DNA的一条链含15NDNA的复制方式为半保留复制研究分泌蛋白的合成和分泌过程3H核糖体内质网高尔基体细胞膜各种细胞器既有明确的分工,相互之间又协调配合典例剖析用同位素标记技术追踪研究物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的
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