红黄蓝教案().doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流红黄蓝教案()课题有趣的红黄蓝创作形式平面绘画(1课时)教学目标1. 引导小朋友通过小游戏认识水果以及颜色2. 尝试选择适当的构图方式,利用手的外形描绘不同的形状3. 通过平时的观察和想像添加合适的小动物和背景,丰富画面教学重难点重点: 对三原色红黄蓝有一定的认识和了解难点: 构图的饱满以及画面的丰富教具1. ppt2. 三种颜色的水果图片3. 手指颜料4. 铅画纸,彩色卡纸5. 小印章=教学活动设计各阶段活动重点教学流程准备材料导入 师说:小朋友今天燕子老师带来了几个水果,看看你们认不认识?(好的) 师说:这个?你们知道是什么吗?(苹果)嗯
2、嗯,对的。那你们知道他是什么颜色呢?(红色)非常厉害哦 师说:那有哪个小朋友知道还有什么东西是红色的吗?(樱桃,红花) 师说:你们平时观察的很仔细哦,那老师再考考你们哦,这个是什么呢?有哪位小朋友认识?(橘子,柠檬)这个是黄色哦。 师说:那你们知道这个是什么颜色吗?这个是蓝色他叫蓝色。那我们的小朋友有知道其他什么东西是哪蓝色的吗?(天空,水)师说:我们刚刚是不是认识了,红,黄,蓝三种颜色?那我们在一起复习一次啊。(红黄蓝)非常棒,那等会老师和你们做个小游戏。你们可以听老师的话吗?(可以)实践操作师说:现在老师说个颜色,你们就可以将你们的小手掌印上那个颜色,可以吗小朋友们?印上颜色之后,老师每个
3、人都会发一张画纸,你们可以在上面进行印章,可以印好几遍哦。知道了吗,小朋友们?好开始,黄色红色蓝色师说:不错,现在你们的画纸有都印满吗?(有)那小手是不是很脏,那老师每个人发一张湿巾纸,你们自己擦哦。师说:接下来,我们一起看段视频哦。看完视频了,老师这里也有一个很饿的毛毛虫,他也想吃食物,那我们给他画些食物好不好?那老师这里有很多不同食物的印章,你们可以帮我印上去吗?(好的)师说:你们很不错贴好了,之后呢?我们把我们毛毛虫贴上去好不好?(好的)师说:老师已经剪好了红色,黄色,蓝色的三种颜色的毛毛虫的身我们一起将它们组合起来吧!PPT几张关于水果的图片手指画颜料圆形贴评价反思总结:我们认识了些什么?1 分享:xx小朋友,你可以告诉老师这上面你有画了哪几个颜色?小朋友说:这上面有黄色,红色,蓝色还有一只很饿的毛毛虫分享独立活动:师说:那么老师呢想邀请小朋友来看看今天有画了些什么哦师说:我们还需要把自己的垃圾要收拾一下交给老师哦师说:收拾好了,我们就要乖乖做好啦。也可以帮助其他人一起收拾。.精品文档.红黄蓝教案( 34.5岁)
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