锉削教案-马林.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流锉削 教案-马林.精品文档.德昌县职业高级中学教案 专业 级 班 专业部/教研组长审批 : 年 月 日课 题教学目标1. 知识与技能:1 锉削定义及掌握正确锉削姿势、动作要领。2 掌握锉削基本操作技能,并达到一定的锉削精度。能使用相关量具,准确测量工。 2.过程与方法:选择锉刀、锉刀的组成、锉刀的握法、锉削削姿势3. 情感态度、价值观:通过学习培养学生对锉削的研究兴趣,通过练习提高锉削水平重 点1 初步掌握平面锉削时的站立姿势和动作;2懂得锉削时两手用力的方法;3. 锉刀的保养和锉削时的安全知识;难 点锉刀握法及姿势动作的协调练习。教具准备多
2、媒体课时安排8个学时教学方法实验法、讲授法、演示法教 学 过 程 和 内 容锯削基本操作一、 组织教学:实训室外整队,查看劳保用品的穿着,清点人数,依次进入实训室。、复习引入二、 复习提问:(5分钟)1锉削时的站位姿势?(为后面引出锯削的姿势动作做铺垫)2锉削时推锉姿势及压力控制?(在讲授锯削的姿势与压力时作比较,锉削姿势与锯削姿势的相同点和不同点。)三、 导入新课:在现代工业生产的条件下,仍有一些不便于用机械加工,需要用手工锉削加工。例如:装配过程中对个别零件的修整、修理小量生产条件下某些复杂形状的零件加工,以及、模具加工。所以锉削仍是钳工的一项重要的基本操作。、讲授新课四、新授内容:(入门
3、指导)锉 削1、锉削的定义:(40分钟)用锉刀对工件进行切削加工,使其尺寸、形状、位置和表面粗称作锉削。 2、锉刀的构造种类(在这里发给每个学生一把锉刀,再讲解使学生对锉刀有了具体的印象)a)锉刀是由锉身、锉舌、木柄三部分组成。锉刀1-锉刀面;2-辅锉纹;3-锉刀尾;4-锉柄;5-边锉纹;b)锉齿和锉纹:锉齿有剁齿和铣齿两种。锉纹有单齿纹和双齿纹两种。c)锉刀种类:按用途可分为普通钳工锉、整形锉、异形锉。 3、锉刀规格:圆锉刀的尺寸规格以直径表示;方锉刀的尺寸规格以方形尺寸表示;其它锉刀则以锉身长度表示其尺寸规格。 4、锉刀柄的装夹:装夹锉刀柄时,将锉舌装进锉柄以钻好的孔中,然后在台虎钳小平台
4、上轻轻墩几下,用手的力度拿不下来即可,或者将锉舌装进锉柄以钻好的孔后用手锤轻轻敲打几下,用手的力度拿不下来即可。 5、锉刀的选用:一般选择原则是:1、根据工件形状选择锉刀的形状;2、根据工件加工面的大小选择锉刀的尺寸规格;3、根据材料软硬、加工余量、精度和粗糙度的要求选择锉刀齿纹的粗细。 6、锉刀的握法:a)大锉刀的握法 右手心抵着锉刀木柄的端头,大拇指放在锉刀木柄的上面,其余四指弯在下面,配合大拇指捏住锉刀木柄。b)中锉刀的握法 右手握法与大锉刀握法相同,左手用大拇指和食指捏住锉刀前端。c)小锉刀的握法 右手食指伸直,拇指放在锉刀木柄上面,食指靠在锉刀的刀边,左手几个手指压在锉刀中部。d)更
5、小锉刀(什锦锉)的握法 一般只用右手拿着锉刀,食指放在锉刀上面,拇指放在锉刀的左侧。7、锉削姿势:a) 双脚位置 站立时面向台虎钳,站在虎钳中心线左侧。与虎钳距离按小臂端平锉刀,锉刀尖部能搭在工件上来控制。然后迈出左脚,左脚与右脚距离大约为250300mm长。左脚与虎钳中心线约成30角,右脚与虎钳中心线约成75 角。b)身体姿势 锉削时左腿弯曲,右腿伸直身体重心落在左脚上,两脚始终站稳不动,靠左腿的伸屈做往复运动。手臂和身体的运动要互相配合,并要使锉刀的全长充分利用。开始锉削时身体要向前倾左右,左肘弯曲,右肘向后但不可太大,如图所示。c)锉削姿势:锉刀推出1/3行程时,身体向前倾斜15左右这时
6、左腿稍弯曲,左肘稍直,右臂向前推。锉刀继续推到行程时,身体逐渐倾斜到18左右。左腿继续弯曲,左肘渐直,右臂向前使锉刀继续推进,直到推尽。锉刀推尽后,身体随着锉刀的反作用退回到15位置。行程结束,把锉刀略微抬起,使身体与手回复到开始时的姿势,如此反复。8、压力 锉削时的压力:右手控制推力、压力,左手主要配合右手掌握平衡。(这里设置提问:锉削软硬不同材料时,锉削的速度和压力怎样控制?由学生回答,指导老师进行总结。锉硬材料时速度要快些,压力要大,压力太小锉齿就不容易切入,可能打滑是锉齿变钝;锉软材料时速度要慢些压力要小,压力大了会使锉齿切入过深而产生表面粗糙度较差9、锉削力及速度锉削力的正确运用,是
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