领导班子在 年度民主生活会个人对照检查材料范文.docx
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1、领导班子在 年度民主生活会个人对照检查材料范文 领导班子在2021年度民主生活会个人比照检查材料范文根据XX委员会关于仔细开好2021年度处级党员领导干部党史学习教化专题民主生活会的通知要求,围绕大力弘扬宏大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史阅历,坚决历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路主题,集团党委领导班子聚焦党的十九届六中全会精神、党史学习教化及建党百年,在读原文、学原著、悟原理的基础上,相继开展会前学习研讨,召开座谈会、网络征询征求看法建议,谈心谈话等会前打算环节,比照正确党史观,深刻吸取党史中正反两方面阅历,从五个方面检查问题,深刻剖析
2、缘由,明确整改措施及努力方向。党委书记主持起草、审核把关,并经集体探讨,形成本比照检查材料。一、会前打算状况1.深化开展学习研讨状况集团党委年初制定2021年集团党委学习安排,将理论学习作为坚决党员领导干部志向信念、提升集团领导班子破解难题、应对挑战实力的重要抓手,从理论学习中心组、领导班子、处级领导干部等三个层面开展学习。2021年,集团党委理论学习中心组学习共计召开xx次。该学习将党史、习近平新时代中国特色社会主义思想、党风廉政建设等作为规定动作,并依据重要时政节点,学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教化动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发
3、表的重要讲话精神以及习近平总书记来陕考察讲话精神等。同时,结合企业发展实际,将国家经济发展、国有企业管理等纳入学习内容。学习中坚持学原文、读原著、悟原理,学习习近平总书记重要讲话精神xx篇,其中学习习近平总书记在求是杂志上发表的署名文章xx篇、中心媒体报道xx篇。为提升集团经营班子领导实力和治理水平,集团党委组织集团领导班子开展新时代领导干部必备的七种实力专题学习会xx次,采纳理论学问学习和实践阅历沟通研讨相结合的形式,针对提高政治实力、调查探讨实力、科学决策实力、改革攻坚实力、应急处突实力、群众工作实力、抓落实实力等7种实力进行学习沟通。班子成员共享学习心得感悟,从学习沟通中相互借鉴阅历,着
4、力提高集团管理层解决实际工作问题、破解改革发展难题的实力和水平。组织开展处级领导干部专题研讨读书班xx次。五位处级领导干部深化学习领悟党史学习教化4本必读书目,反复精读细读四史学习书目,每月重点研读1本重要书籍,就当月学习主题结合个人经验共享心得感悟,从党史、四史学习中吸取守初心担使命的精神力气。2.广泛征求看法建议状况处级领导班子把广泛征求看法建议作为开好民主生活会、找准查清问题的重要基础,深化基层、深化职工广泛征求看法和建议,在前期个别谈话的基础上,于2021年xx月xx日上午召开专题民主生活会看法征集座谈会,近xx位职工代表就企业党的建设、企业经营管理、人才培育等方面对领导班子提出了xx
5、条看法和建议;同时,2021年12月xx日,通过OA系统,向集团内各部门征集看法建议,为开出高质量的民主生活会奠定了坚实的民主基础。3.坦诚开展谈心谈话状况集团党委书记及董事长带头开展谈心谈话,与班子每一位成员逐一谈心,班子成员之间相互谈心,班子成员与分管部门同志谈心。受疫情影响,谈心谈话基本通过电话、视频通话等方式进行。谈心谈话前,班子成员亲自提前与被谈话人沟通,明确被谈话人要重点指出班子成员存在的问题和不足。在谈心谈话时,班子成员营造宽松和谐的谈话氛围,实行拉家常的方式,全面真实地了解被谈话人的思想动态,对存在的看法分歧和思想疙瘩,不旁敲侧击,不遮遮掩掩,有话讲在当面,开诚布公、增进沟通,
6、消退隔阂、共同提高,把问题谈清、把根源谈准、把看法谈明。二、2020年度民主生活会整改落实状况集团党委于2021年X月XX日召开了2020年度民主生活会,领导班子严格对标对表,梳理检视XX个方面共XX个问题,经过逐项制定整改举措,集团党委对短期的、易处理的问题立行立改,已解决完成;对状况困难的、耗费时间长的问题也制定了整改措施,逐步推动,2021年已基本完成整改。三、查摆存在的问题领导班子聚焦民主生活会主题,根据学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行和学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点从以下5个方面进行了比照检查。(一)在带头深刻感悟两个确
7、立的确定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国详细实际相结合、同中国优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚决信仰信念信念,增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护方面。1.在学深悟透上下功夫还不够多。对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有做到融会贯穿,学习以读原文、学原著为主,有时候只停留在字面意思上的理解,缺乏深化思索、细致探讨,理论学习还不够自觉、不够系统,有时候存在须要时才临时学的状况。2.在笃信躬行求实效上成效还不够明显。在学以致用、学做结合上还存在肯定差距,虽然从政治高度开展了模块学习,但是针对实际问题的精准学习还不够深化,面对
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