千年梦圆在今朝导学案.doc
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1、19千年圆梦在今朝学习内容:19千年圆梦在今朝学习目标:1认识“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。 2.默读课文,抓住课文的主要内容,了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。3.学习在具体的事实描述中说明道理的写法,体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。学习重难点:了解我国航天技术伟大成就,从而体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。学习时数:一课时学习过程:自主学习一、导入定向:1. 播放“神五”、“神六”载人飞船发射有
2、关情景,让同学们交流感想。2. 现在让我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起去追寻数千年的中华飞天吧!板题并读题。二、自学体验:1.学生借助字词典或对上下文的理解,用自己喜欢的方式,自由读课文,用笔划出自己不认识的字和不理解的词语; 2.再读课文,利用上下文意思或小组互助自主解决不认识的字和不理解的词语。如:九天揽月、绚烂、积劳成疾、风华正茂、猝然、震耳欲聋、坚持不懈3.熟练地认读:瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂4.小组间互相帮助认识生字,理解词意。交流展示三、合作展示: 1.解读课题课题中的
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