人教版数学五年级下册第三单元 第1和2课时长方体和正方体的认识.ppt
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1、五年级数学下册(RJ)教学课件,第3单元长方体和正方体,第1课时长方体的认识,从图中你发现了哪些物体的形状?,一、创设情境,引入课题,长方体,顶点:棱和棱的交点,棱:面和面相交的线段,面,二、探索实践,拿几个长方体的物品来观察,并将小组同学的发现填在下页的表中。,(1)长方体有个面。(2)每个面是什么形状的?(3)哪些面是完全相同的?,6,(4)长方体有条棱。(5)哪些棱长度相等?(6)长方体有个顶点。,长方形,上面和下面相同前面和后面相同左面和右面相同,12,相对的棱长度相等。,8,长方体一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相
2、对的棱长度相等。,1,用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。,根据制作过程,回答下面的问题。(1)长方体的12条棱可以分成几组?可以分成3组(2)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?不相等,长,宽,高,相交于一个顶点的三条棱的长度分别是叫做长方体的长、宽、高。,2,儿歌,长方体立体形,8底6面12棱;棱分长、宽、高,每组4条要记好;6个面对着放,对应面都一样。,三、巩固练习,1、判断。,(1)长方体有6个面,12条棱,8个顶点。()(2)长方体的六个面一定是长方形。()(3)长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。()(4)一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。(),2、
3、为了迎接“六一”儿童节,学校要工人叔叔把艺术楼的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知艺术楼的长90米,宽60米,高20米,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?,902+602+204=180+120+80=300+80=380(米)答:工人叔叔至少需要380米的彩灯线。,四、课堂小结,长方体的特征:长方体是由六个长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。一个长方体有6个面,相对的面完全相等;有12条棱,相对的棱长度相等,有8个顶点。,第2课时正方体的认识,第3单元长方体和正方体,五年级数学下册(RJ)教学课件,一、复习引入,1.长方体有()个面,都是()形,也可能有()个相对的面是正
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