在线教育分析报告2015.pptx
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1、在线教育分析报告,Preparedby:RobinDate:February17,2015,市场现状,50%以上网民尝试过在线教育,规模已经较大;但其中50%以上只能接受50元以内的单堂课课程费用,支付意向较低,使用比例,付费习惯,数据来源:腾讯:2014年中国在线教育研究报告,数据来源:新浪-尼尔森:新浪2013中国在线教育调查报告,二者的研究结果存在较大分歧,鉴于尼尔森数据采样于2013年,考虑到增量,可以大致得出目前的中国网民50%以上尝试过在线教育,用量已经相当可观,49%,数据来源:腾讯:2014年中国在线教育研究报告,数据来源:新浪-尼尔森:新浪2013中国在线教育调查报告,通过二
2、者研究结果的对比,可以发现,保守估计50%的在线教育使用者只能接受50元以内的单堂课课程费用,支付意向较低,在线教育使用路径,移动设备和APP目前依然弱势,具有较大的发展空间,硬件设备路径,在线教育产品路径,90%,62%,16%,数据来源:腾讯:2014年中国在线教育研究报告,数据来源:国泰君安:2013-2014年中国在线教育趋势报告,对比二者的研究结果,可以发现个人电脑在在线教育的硬件路径中依然占据绝对优势,移动设备还具有很大潜力,通过数据,可以发现在线教育平台是目前最为流行的在线教育方式,而APP比例较少,随着移动网络的更新和降价,可以预见APP仍然有较大的发展空间,数据来源:新浪-尼
3、尔森:新浪2013中国在线教育调查报告,行业规模,预计在线教育2015年市场规模将达1745亿元,其中份额较大的是高等教育和职教教育,通过数据,可以发现在线教育市场增速很快,2015年增速有所放缓,总量将达1745亿元。细分市场中以学前教育增幅最大,但市场较小,增幅逐年下降。高等教育市场份额最大,2015年预计为715亿元,增幅逐渐放缓。此外,职教教育的市场份额和增幅都比较理想。,痛点及解决方案,在线教育重在提供完整服务、建设交互和社群、提供高质量内容,原因,解决方案,缺乏配套服务和系统,没有课堂感和互动,教学内容质量差,平台类在线教育加强资源的审核,与教育资源提供商合作,增加权威性,学生要的
4、一整套教学方案,而不是仅仅一个视频,要配套作业、答疑、考试等,7,8,提供人工服务,如咨询等,效果是最重要的,可以通过算法、公式等编制科学的复习体系,1,2,3,加强交互建设,构建社群,供学生分享探讨,这将大大提高学习兴趣,4,5,引进名师资源,作为主打产品,6,鉴于中国的互联网免费观念,很少有人会愿意为一个视频或者文档付费,而会有人愿意为完整的服务付费,因为这提高了效率,节省了时间。学生只会为时间和效果买单。,影响,交互和社群建设不但有助于增加在课学生的参与高和兴趣,也是检验课堂效果,帮助课堂改进,吸引生源的重要手段,根据腾讯报告,在线教育产品付费意愿中69%的人看中内容质量好。好的教学资源
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