2022年白鲸教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载白鲸教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解并能运用拟人这一修辞手法。3、能借助批注,读懂课文内容,从中了解白鲸地特点,激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。教学重难点1、自读课文,借助批注,读懂课文内容,了解白鲸地特点,感受作者对白鲸的喜爱之情。2、通过学习课文,培养学生探索生活奥妙地兴趣,激发学生热爱动物,热爱大自然的思想感情。教学方法:学导练教学准备多媒体教学过程一、激趣导入,引入课题。1、同学们,通过上节课的学习, 你们已经知道现在世界上最大的哺乳动物是鲸, 而白鲸是他们家族中最美丽, 最聪明的一种,今天我们继续来学习关于白鲸的小故事。(板书课题,
2、学生齐读课题。)2、出示学习目标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载3、接下来老师想了解一下大家上节课的掌握情况(找生黑板默写) :嘶叫、肮脏、潜入、蜕掉、自娱自乐,并指导学生书写。4、通过上节课的学习,我们了解了有关白鲸的哪些知识?二、品读重点,深入感悟。(一)同学们,现在我们开始来详细了解白鲸的这些特点。1、出示自学提纲:自由阅读第2 自然段,完成下列要求。找出这段的中心句。这段话描写了白鲸的什么特点?作者为什么说白鲸有这一特点的?(用“因为所以”句式回答)白鲸为什么喜欢不停的歌唱?2、 学生自由品
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