27课说课稿.doc
《27课说课稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《27课说课稿.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Lesson 27 The Dove and the Olive Branch 说课稿 彬县公刘中学 张会丽我说课的内容是第六册Unit4 Work for Peace第四课。 主要从教材分析、教学方法和教学过程三个方面作具体的说明。下面我先来说第一个板块教材分析即说教材和教学目标本单元讲了同学们之间吵架之后应该怎么处理,引出和平鸽和橄榄枝的故事,表达了人们热爱和平,反对战争的思想感情。本单元用Would you like,Lets等举行想吵架的双方提出了建议,回答方式有Yes,please./All right.等。掌握与关和平的信息及一些语句,尤其是表达同意与不同意的一些语句,激发学生的爱
2、国热情,为维护世界和平而努力学习。学会用I thought,I knew等带有宾语从句的复合句表达自己的看法。本单元的主要语法是宾语从句。Lesson27 诺亚造木船救家人的故事。并且根据此故事,人们以后都用鸽子和橄榄枝表达对和平的热爱。根据英语课程标准的教学理念,教材特点以及我们初三年级学生的实际情况,我将本课时的教学目标确定如下:1、知识与技能:掌握本节课的词汇flood, peaceful, raise, symbol需认知的词汇dove, olive, Adam, Eve, Eden, God, Noah2、过程与方法: 组织学生合作学习,学回复述一件事情。3、情感态度与价值观 :让学
3、生在学习的过程中,敢于用英语表达自己的看法培养他们了解世界,热爱和平的意识。教学重点 1.Talk about the agreement and disagreement.2.Grasp the object clause.教学难点 the object clause第二个板块说教学方法本课主要采用情景教学和交际功能法以及多媒体辅助课堂教学,通过课件为学生创设更多生动活泼的语言环境,激发他们学习的欲望。因此,在课堂教学中适当安排自学、小组讨论、全班讨论、竞赛,演讲等活动,鼓励学生开口就说,真正做到快快乐乐学英语。第三个板块说教学过程根据人类认识过程的普遍规律和学生认识活动的主要特点,我把教学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 27 课说课稿
限制150内