《创造宣言》导学课件.ppt
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1、 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后, 爱迪生一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机,等等,总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。理解作者的基本观点,即人人是创造之人。理解作者的基本观点,即人人是创造之人。 学会对学会对错误观点进行驳论。错误观点进行驳论。三维目标教学重难点1.1.知识与技能目标知识与技能目标掌握生字读音,诵读并理解文中名句;掌握驳论文的基本特点;理解什掌握生字读音,诵读并理解文中名句;掌握驳论文的基本特点;理
2、解什么是创造。么是创造。2.2.过程与方法目标过程与方法目标 学会驳论文学会驳论文“驳论驳论+ +立论立论”的论证结构。的论证结构。3.3.情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标树立创造的理念,积极学习、积极工作、积极生活,争做创造之人。树立创造的理念,积极学习、积极工作、积极生活,争做创造之人。作者简介陶行知(18911946)安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士。著作有中国教育改造古庙敲钟录斋夫自由谈行知书信行知诗歌集。字音字音彝彝( ) 玄奘奘( ) 遁遁( ) 懦懦( ) 创创造( ) y y zngzngdndnnunuchungchung 望洋兴叹:比喻做事时
3、因力不胜任或没有条件而感到无可奈望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。何。 哑口无言:像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。哑口无言:像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。 遁词:因为故意躲闪或掩饰错误、或者由于理屈词穷或不遁词:因为故意躲闪或掩饰错误、或者由于理屈词穷或不愿以真意告诉他人时,用来搪塞的话。愿以真意告诉他人时,用来搪塞的话。 自暴自弃:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。自暴自弃:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。 众叛亲离:众人反对,亲人背离。形容完全孤立。众叛亲离:众人反对,亲人背离。形容完全孤立。 顾影自怜:形容孤独失意的样子,也指自我欣赏。解释词语本
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