《月迹》贾平凹道客巴巴资料.ppt
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1、 举头望明月,低头思故乡。但愿人长久,千里共婵娟。明月松间照,清泉石上流。表达出诗人的无尽乡愁。象征:乡愁传达出对亲人的深深的祝福。象征:自然美好体现出诗人对自然美景的喜爱。象征:团圆因满月如轮如盘如镜,故称:金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。 因传说嫦娥住在月中,因传说嫦娥住在月中,故称月亮为故称月亮为 。 因人们常把美女比作因人们常把美女比作月亮,故称月亮为月亮,故称月亮为 。 嫦娥嫦娥婵娟婵娟贾平凹贾平凹(w) :陕西丹凤人,当代小说家、散文家。主要作品有散文集月迹心迹爱的踪迹等。倏忽袅袅面面相觑掬着沙争执锨刃粗糙嫉妒踪迹酥酥(sh)(nio nio)( q )( j )(zh)(xi
2、n)(co )(j d)(zn)( s )快速浏览快速浏览课文,找出月亮在哪些地方留下了踪影? 镜中月 院中月杯中月水中月眼中月第3节 写“镜中看月” 是“长了腿的”。写了月儿在镜中的变化:“白道儿”“半圆”“满盈”“亏了”“没了” 第5节第21节 写“院中望月” 是玉玉的,银银的,明显大多了,也圆多了,有桂树和嫦娥。 在文中用笔圈点勾画圈点勾画,找出能够说明月亮特点的语句。 第25节第29节 写“河中寻月”哪一处水里都有 第30节写“眼睛见月”哪个人眼睛里都有 第22节第24节 写“杯中饮月” 是“酥酥地颤”的满圆月,一人一月,月亮入心。找一找找一找 生动的: 第5节:“满满的”写月亮的 ,
3、“玉玉的、银银的”写月光的 ;“粗粗的”写桂树的 ;“疏疏的”写枝叶的 ;“累累的”写花朵的 。叠词的运用充满童趣。精彩的: 第3节“原来月亮是长了腿的穿衣镜上的圆便满盈了。” 深刻的: “月亮是每个人的。”表示月亮 找出文中你喜欢的语句进行朗读,品味朗读,品味。满圆洁白粗壮稀疏繁多 用拟人的手法,把静止的月亮写活了把月亮的情态写得很有韵味。 是属于我们任何人的公共财富,我们每个人都有追求美好、美丽的权利 。 1.1.如何理解弟弟说的:如何理解弟弟说的:“月亮是我月亮是我所要的。所要的。”和妹妹说和妹妹说“月亮是个好月亮是个好”? 月亮是月亮是美好、圆满美好、圆满的象征,指月亮是的象征,指月亮
4、是个个美好的东西美好的东西,是个,是个美好的事物美好的事物。2.“2.“我们便争执起来,每个人都说我们便争执起来,每个人都说月亮是属于自己的。月亮是属于自己的。”大家为什么这样大家为什么这样争论?谈谈你的理解。争论?谈谈你的理解。 都希望月亮都希望月亮属于自己属于自己,说明人人都,说明人人都追求美追求美好事物好事物,都争着希望自己,都争着希望自己拥有一份美丽拥有一份美丽,表达,表达了孩子们对美好生活的了孩子们对美好生活的 之情。之情。 渴望、向往渴望、向往3.“3.“我突然觉得,我们有了月亮,那我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不无边无际的天空也是我们的了,那月亮不
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