2022年师范生实习工作总结开头.docx
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1、2022年师范生实习工作总结开头 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。这里我给大家共享一些师范生实习工作总结开头,欢迎阅读! 师范生实习工作总结开头1 在学校的实习立刻就要结束了,回顾这段时间的经验,虽然日子劳碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得我在实习过程中受益匪浅。 老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生学会,让学生理解,让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生驾驭,怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生
2、关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把学问传授给学生,去与学生互动,调动学生的主动性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在须要好好下一番功夫。 下面说说我自己,我生性比较内向,平常孤言寡语,不擅长表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的激励与帮助下,我渐渐放开了一些,从心理上不再胆怯成为焦点,不怕出错,最终可以去讲了。由此,我觉得人必需首先敢于去表达自己,不要担忧出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期盼着你的表演,所以肯定不能害怕,要
3、镇静从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹迟疑豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点,敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必需要相识的一点,首先要做到的一点。 在教学工作安排方面,仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容精确。了解学生的学习安排状况,针对不同的特点进行教学,课堂上主动面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导老师的看法,弥补自己在教学工作上的不足。 实习虽然很辛苦劳碌,但对我来说是一次特别有益的磨
4、练和尝试。 师范生实习工作总结开头2 4月23日,我再一次跨进了金华市环城小学。记得去年的一周见习活动也是在这所小学。这一次让我对这所学校多了一份熟识。为期三周的实习起先了,此次活动分为教学实习工作和班主任实习工作。 起先真正踏进教学课堂,面对真实的小学生,我是有点恐惊的,怕自己遗忘教学环节,怕学生不喜爱我,怕课堂纪律不能维持,打乱正常的教学活动。我的第一堂课是品德与社会,对于环节设计我是特别熟识了,可是整堂课的效果并不尽如人意。学生起先时对多彩的服饰还有点爱好,但是上到后来,课堂纪律很难维持了,蒋老师说我没有抓住学生的爱好点,讲的学问点并不贴近孩子们的生活。对此我也进行了自我的反思,假如我能
5、在介绍旗袍的时候融入小孩子穿的旗袍样式,或者让他们看些旗袍的时装秀视频,学生会更有爱好。 我真正的语文课是在5月3日,上课前我做了充分的打算,心里是很忐忑的。但是当上课铃声响了以后,不再那么惊慌了。第一节课上的有点慢,没有完成课时目标,其次课时我自己的情感没有融入进去,于是也不能带动学生走进文本,教学的效果并不志向。经过这次的语文课,我发觉自己存在的问题特别多。虽然我的教案写的特别充分,学问点也有,但是我的语言和声音的感染力不够,上课没有激情,讲话时没有抑扬顿挫,让学生感到非常乏累。我应当多去听听老老师的课堂,学习他们那种入情入境的渲染实力。 我非常喜爱我们班的氛围,虽然他们很吵,有时候喜爱跟
6、你对着干。但是吵是孩子的天性,没必要去扼制他们的天性。假如他跟你对着干,其实是他想跟你玩,想引起你的留意力,没有哪个孩子是真的不喜爱上进的,他们懂得荣辱,喜爱你夸他们,所以当他跟你对着干的时候,并不是他们的本意。有些孩子在我上课的时候很主动但也很淘气,经常使课堂发出一些噪音。但我觉得这样的课堂才有生气活力,这样的课堂才是最原生态的。我们在公开课上看到那些班级的学生很乖顺,让课堂看起来按部就班,但同时也死气沉沉。 除了上语文课之外,还上了其他一些副课,如英语,品德,美术,科学等。我们是语文专业的,但是我们也应当接触其他的科目,对其有所了解,因为我们班的科学老师她告知我们,她学的专业并不是科学,但
7、是学校依据要求,她任课科学。所以我认为,我们还要多多充溢自己,了解除了语文以外的学科。 实习期间刚刚碰上红五月,学生的活动也特殊多。让我记忆深刻的是男生的篮球赛。别看他们个子小小的,但是在篮球场上的那股冲劲是无与伦比的。平常那些吵闹份子,在此刻怀着的是同一颗心班级荣誉感。此时此刻,我看到了他们的凝合力。球场上没有人要争着去投篮,而是拿到球后会传给别人,与队友协力合作。我见过很多孩子都是很爱出风头的,拿到球后喜爱自己带球去投篮。但在我们班,我没有见到这种现象发生。 记得“环保扮装秀”的时候,我们班的孩子都带来了变废为宝的服装,很新颖有创意。我觉得每个孩子都很有自己的思想,喜爱独创创建。但这些都要
8、由班主任组织参加,所以我觉得作为一个班主任,责任非常重大。要对各方面都有所了解,都有实力去参加其中,还要有很强的组织实力,这些都是我要学习的。 三个星期的时间过得很快,才刚刚跟孩子们混熟,又要分别了。不舍是难免的,希望他们能够健康成长。 师范生实习工作总结开头3 20_年的冬天对我来说,注定是难忘的,这个冬天,我离开了舒适安逸的校内,踏上了顶岗支教的旅程。20_年2月9号,我怀着即兴奋又着急的心情来到了藁城中学,起先了为期半年的顶岗实习,期间的酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。时间飞逝,不等我细细整理,半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦,也有辛酸,但这都
9、不重要,重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。 人生有许多的第一次,在藁城三中,我第一次站上讲台为人师表,第一次以老师的身份监考,第一次以老师的身份和老师们探讨教学问题,在这里我经验了许多的第一次。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下,我充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作和班主任实习工作。在这半年的时间中,我学到许多,感受许多,领悟许多。现总结如下: 一、坚持科学教学 我的指导老师是教学阅历丰富的韩老师,由于藁城三中高二年级缺少政治老师,所以我来的当天就去听指导老师的课,其次天就起先上课。因此许多内容还是要自己去摸索
10、,自己去探讨,但是优点是上课的机会比较多,我每周有18节课,共两个班的课,所教的年级是高二,因此压力还是比较大的。一起先比较惊慌,对学问点的把握也不是很好,也弄不清晰哪个是重点,哪个是难点,对于高二学生的思维也很难把握。之后,通过请教指导老师,并对新课标进行了具体的阅读之后,起先可以渐渐把握以上不足的地方。 经过半年的顶岗实习,通过指导老师的指导和自己的摸索,在教学方面学到了许多的东西,比如对教材的解读、上课思路的梳理、教学步骤的支配等,细微环节处比如良好教态、PPT制作方面的技巧等,都是在这半年里有了很大的进步。有了这半年讲课的阅历,我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高,不但可以良好地限制授
11、课时间,也能够适时地调动起学生的主动性,使课堂气氛活跃起来。 在教学中,我认为详细应当留意以下几点: 在新课的讲解上,也充分体现了学生的主体地位,老师的主导地位。在教学过程中,老师以提问的形式调动学生思索问题,主动参加课堂,进行师生互动,同时,对于学生回答的问题进行点评,指出优点和缺点。 在习题课的处理上,也找到了方法,比如选择题,我先把答案写在黑板上让同学自己订正,把错的多的题报给我,然后再进行讲解,这样就节约了一些时间,提高了课堂效率,而且具有了针对性。对于主观题的讲解,先请同学发言,听听学生的思路,然后进行指正,最终给出答案,这样就调动了学生的主动性,同时也对他们的答案进行了指正,增加了
12、学生做主观题的爱好。 在课堂上管理上,间或会有学生讲话或者其他突发状况发生,我大多数采纳的方法就是冷处理,在课堂上突然停止,用眼睛盯着扰乱的学生,直到他停止为止。对于课堂管理上,也从指导老师那学到了一些方法,总结起来就是要“肃穆”。进入教室就要肃穆,树立自己的威历,在适当的时候发一次威,这样学生就会对老师有肯定的畏惧感,就不会在课堂上扰乱。 二、做好班主任工作 (1)在工作打算方面 首先,我较快的了解整个班级的状况。我的班主任工作的指导老师是1班的班主任李老 师。因为在做实习班主任之前我已经担当1班的政治老师三周了,对整个班级的状况比较了解。 其次,我较快的熟识和驾驭学生的状况。之后,通过李
13、老师我了解了班级学生的基本信息、家庭环境等状况。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触沟通,关切他们,了解他们的思想动态,通过关切他们的学习、生活状况,渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切,学生也渐渐接受了我,常常遇到烦心事找我谈心。 (2)在班级管理方面 我在班任李 老师的指导下,协助他主持日常工作并主动地组织了几次班级活动: 首先,在日常管理方面,我更多的是监督学生的学习、卫生以及纪律。在监督的同时,发挥我政治老师的优势,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。早上五点四十起床,监督学生跑早操,然后到教室检查早读状况。在卫生打扫这个问题上,女
14、生普遍比较仔细主动,而有部分男生则偷懒,工作消极。对于这类学生,就应当给他们明确的任务。白天,检查学生上课的纪律;晚上查宿舍纪律,监督他们按时睡觉。 其次,在组织班级活动方面,我胜利的实行了两次班会活动和一次拔河竞赛。三月份刚刚接手班主任工作时,借着学雷锋月的契机,开展了“学雷锋”的主题班会,组织学生学习雷锋精神。四月份则是组织班里同学开展了一次拔河竞赛,增加了班级凝合力。五月份,则发起了感恩母亲的活动,让学生学会感恩,以一颗感恩的心来看待四周的人和事。 三、生活多姿多彩 在生活上,我们实习小组的同学相互关切,相互照看。同时,学校的领导和老师也赐予了我们许多的关切。我深深地感受到了老师和校领导
15、们的关怀与包涵,办公室的老师们总是很热心的指导我的工作,每当我须要听课的时候,老师们尽自己所能帮我调课,让我心怀感谢。校领导耐性解决我们的实际困难,让我们在他乡感受到了家的暖和。 四、存在问题与今后设想 在这半年里,虽然自身的专业素养有所提高,但仍需改进,尤其是自己上课时语言的流畅度还不够,在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上,还是很难看出学生的心思,心情的改变,信任这须要在工作中不断摸索改进。信任在不久的将来,我会成为一名合格的人民老师。 最终由衷的感谢师大给了我们这个实习的机会,感谢藁城三中的领导和各位老师们在我们实习过程中赐予的关怀和帮助,尤其是韩老师和李 老师,感谢他们在教学和班级
16、管理上对我的指导和训诲,感谢1、2班这些可爱的学生们,让我尝到了一名老师的苦与甜。 通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的神圣,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关切爱惜学生,帮助他们成长。在教授他们学问的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最宏大的意义。 师范生实习工作总结开头4 时间飞逝,为期一个多月到培英小学的实习生活转瞬即逝。这是我高校生涯中的一次师范实习生活,也是对我三年来所学师范专业学问的大检验。这一段经验将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页,经验了一个多月的实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任
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