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1、阅读郑振铎的猫 ,完成 13 16 题。 12 分我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的,取了一条红带,或一条绳子,在它面前来回地拖摇着, 它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴, 那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地突然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法去逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小
2、的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只观得不相称,它只是毫无生意的、懒惰的、郁闷地躺着。又一天中午,我从编译所回来,三妹很难过地说道:“哥哥,小猫死了! ”我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣!当时只得抚慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天, 母亲回来了, 却带了一只浑身黄色的小猫回来。立刻引起了三妹的注意,又被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣,更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人
3、, 有时由树上跃到墙上,又跑到街上, 在那里晒太阳。 我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”的查问好几次。每次总要寻找一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀, 要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃午饭,它总坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐,是看他在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中, 好似在等待着要捉捕什么似的。把它捉了下来, 又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了。某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的预警。“三妹,小
4、猫呢?”她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚刚也寻了一遍,没有看见。”家里的人都忙乱地在寻找,但终于不见。李妈道:“我一早起来开门,还见它在厅上,烧饭时,才不见了它。”大家都不高兴,好象亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张妈也说:“可惜,可惜,这样好的一只小猫。”这使我心里还有一线希望,因为它偶然跑到远处去,也许会认精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页得归途的。午饭时,张妈诉说道: “刚刚遇到隔壁周家的丫头,她说, 早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的, 咕噜着道: “他
5、们看见了, 为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”我也怅然的,愤然的,在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。自此,我家好久不养猫。冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。 我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。 但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢游玩,好象是具有天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只假设有假设无的动物,它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩, 但并没有
6、对于前几只猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。这时,妻买了一对黄色白芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。妻道: “张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去,隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好象它曾与它的敌
7、人挣扎了许多。我很愤怒,叫道: “一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道: “猫在这里了。 ”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页它躺在露台板上晒太阳,态度很安详, 嘴里好似还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一
8、时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜! ”便逃到屋瓦上了。我心里还愤的,以为惩戒的还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。 ”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫突然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我
9、的过失的时机了!至此,我家永不养猫。13、本文一共写了三次养猫,删去写前两只猫的文字可以吗? 为什么要重点写第三只猫呢? 3 分14、写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人” ,作者有何用意?3 分15、本文以第一人称为表达方式,有何好处?2 分16、第二只猫丧失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写道: “自此, 我家永不养猫。 ”试着联系课文中的有关描写,体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。 4 分答案:13、三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只猫( 可怜猫 )作必要的铺垫, 也是为了与第三只猫形成鲜明的比照。
10、这种布局, 有利于更好地刻画形象、凸现中心。 2 分因为写第三只猫最能表现主旨。 1 分14、 “周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。3 分15、用第一人称可以让作者极其自然的利用“我”的地位,借“我”之口,抒发真情实感,揭示作品主题,引起读者共鸣,收到强烈的艺术效果。2 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页16、 “我家好久不养猫”包含着一种失落感,夺人所爱的人太气人了,叫
11、人恨恨难消,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。“我家永不养猫”包含的是一种永远不能消除的负罪感,见了猫就会触发灵魂的伤痛, 永远愧对这类生命。 4 分猫练习题1 、 本 文 选 自 郑 振 铎 文 集 , 文 体 是, 作 者 是, 现代、。2. 全 文 用人 称 表 达 了 “ 我 家 ” 三 次 养 猫 的 经 历 , 从 中 表 现 出 作者、等不同的感受。3、简析以下句中的表达效果1它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢,小猫呢?”查问个好几次。2它躺在露天板上晒太阳,态度很安详,嘴里好似还在吃着什么.
12、 3自此,我家永不养猫。4、开头的第一句话“我家养了几次猫,结局总是失踪或死亡。”在文中的作用是什么?5 本文采用了第一人称的表达方式,采用这种表达方式有什么好处?阅读“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫 自此,我家永不养猫。”1、“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何?他们根据什么来判定的?2、为什么“我”会说: “一定是猫,一定是猫!”找出最恰当的一个答案A.因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。B.因为“我”不喜欢这只猫。C.因为“我” 本来就不大喜欢这只猫,加上它常对着鸟笼凝望,发现时嘴里好似还吃着什么。“我”从主观上认定是猫吃了鸟,所以“我”肯定地说:“一定是猫”D.因为猫会吃鸟。3、为什么
13、“我”对第三只猫得死,比以前两只猫的亡失更难过得多?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页4、第二只猫丧失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫”。第三只猫死后,作者写道:“自此,我家永不养猫” 。试体验这两句话思想感情有何不同?5、 “自此,我家永不养猫”,这句话也是全文的结尾,它在内容上和结构上有什么作用?6 与“ 妄下断语 ” 相照应的句子是哪一句?7、“ 想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待, 都是针, 刺我的良心的针!”有何深刻含义?表现了“ 我” 的什么思想感情?8、花白猫在晒太阳时,不幸遭到了“
14、我”的恶棒相加,发挥你的想象,如果你是那只猫,在挨打后,它会想些什么?9、为什么第三只猫在“我”家是一只“假设有假设无的动物”?10、请将“芙蓉鸟事件”的始末,按照故事发展过程,给每一个情节拟一个小标题,并说明为什么这样安排情节。11、 “那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意” 中的“似乎” 一词能删去吗?为什么?12 在写第三只猫的结局时,用了什么词语直接描写“我”的思想感情?仔细体味词语的含义。13.如果让你来处理“ 猫吃鸟 ” 事件,你会怎么办?14 写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”,作者有何用意 ? 精选学习资料 - - - - - - -
15、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页15 本文一共写了三次养猫,删去写前两只猫的文字可以吗? 为什么要重点写第三只猫?答案:1、叙事散文郑振铎作家学者翻译家2、第一快乐辛酸、愤怒悔恨3 1这是对第二只小猫“更活泼” 的特征的举例描写,写出了一个活泼顽皮的小猫的形象,也为后文中这只小猫被人捉去做了一个暗示和铺垫。2对芙蓉鸟被咬死后, “我”找花白猫“兴师问罪”时它的状态的描写,一方面突出了它的懒惰和不活泼,另外“嘴里好似还吃着什么”是作者愤怒心情的主观臆断,也是造成误解的原因。3正是第三只猫的不幸结局让“我”的“酸辛”“难过”不断重复,弱小者没有受到应有的保护
16、,作者的感情在这里得到了深化。4 答案:总领全文5 作品虚构的“我” ,是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他既是前两只猫悲剧的目击者,又是第三只猫悲剧的制造者。这样,作者可以极自然的利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,受到强烈的艺术效果。阅读 1“我”一口咬定是猫干的,妻子也认定是猫,张婶也默默无言,不能否认。她们根据平时猫常常爬上桌凝望着鸟笼,被赶走还会再跳上去。从而来判定猫咬死了鸟。2 C 3 第三只猫的死,与“我”武断、粗暴有关,它催“我”良心发现,感到内疚和悔恨。因此,比前两只猫的亡失“更难过得多”。4 这两句话标志
17、着“我”思想感情受到两次震动。“ 我家好久不养猫” 包含一种失落感,当别人夺取自己所爱的之物,伤害了自己感情时而发自内心的气愤,养猫固然快乐, 可是亡失的痛苦更叫人难受。“ 我家永不养猫 ” 抒发的是自己伤害了无辜,充满了内疚和悔恨的感情,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命,包含的思想感情,要深沉得多。一个“ 永”字,表现其难过到达无可复加的程度。5“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了的三只猫的悲剧,深感内疚,痛苦自责后做出的决定,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章开遥相照应,在结构上形成了首尾照应的特点,总结全文。6 我想,它一定是在吃着这可怜的
18、鸟的腿了。7 这句话是对 “ 我” 的错误行为的无情鞭挞。因为“ 我” 的过失而导致了猫冤死,表现出“ 我” 深深的自责和无穷的悔恨之情。8 答案: 例如 我究竟做错了什么?为什么人们如此待我?我为什么会受到如此“待遇” ?为什么?你们人类是怎么了?为什么像恶魔?9 因为这是一只捡来的猫,它外形上不好看,毛被烧脱后就更难看了。也不活泼,不像别的小猫喜欢顽游, 好似是具有天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。因此,它没有前两只猫的活泼可爱,自然不能引起家人的关注。10 答:有六个情节,小标题依次可以拟为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”。这当中的前五个情节是详细叙谈
19、第三只猫的不幸遭遇,把读者至于疑云当中。直到最后一个情节,才用寥寥数语揭示真相,才使疑云顿开。这样安排,不仅使情节显得曲折跌宕,而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。11、 “似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特别注意,只是“我”的猜测和判断,并不能十分的肯定12 作者用了难过一词来表达自己的痛苦心情。相对以前两精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页只猫的亡失的感情, “难过”所表达的痛苦要强烈得多。因为自己的武断冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。13 略14、“ 周家的丫头 ” 代表着事不关己、漠不关心的一类人,“ 不知名的夺去小猫的人” 代表着不顾别人, 自私自利的 类人。 作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。15、三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只可怜猫作必要的铺垫,也是为了与第三只猫形成鲜明的比照。这种布局,有利于更好地刻画形象、凸现中心。因为写第三只猫最能表现主旨。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页
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