2022年部编二年级语文试卷2 .pdf
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1、WORD 格式编辑整理专业知识分享部编版二年级下册第三单元测试卷姓名:分数:一、把汉字和它的读音连一连。耸炖巷损dnsnsnxi ng二、读拼音 , 写字词。三、选字填空。传转( ) 身 ( ) 说 ( ) 统财材发( ) ( )料 ( ) 宝药( ) 四、选词填空。保护爱护维护1. 我们要 ( )学校里的一草一木。2. 我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。3. 周日同学们在街上帮助交警叔叔( ) 交通秩序。五、按要求写词语。1. 仿写词语。辣乎乎(ABB式): 2. 动词我来填。( )窗花( )鞭炮 ( ) 花灯( )月饼3. 把下面的词语补充完整。华夏( )( ) ( )( )
2、子孙巍巍( )( ) ( )( ) 大地六、按要求写句子。1. 例: 黄河奔, 长江涌。微风, 小溪。2. 古时候 , 人们觉得贝壳很漂亮, 很珍贵, 喜欢把它们当作饰品戴在身上。 ( 任选一个加点词 , 仿写句子 ) 3. 你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧 ! 爸爸最喜欢 : 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识分享妈妈最喜欢 : 七、按课文内容填空。1. 重阳节 , , 去登高。2. “贝”的故事中 ,贝字旁的字大多与有关。3. 中国美食中 ,你最喜欢的两种美食是和。4.
3、 十二生肖我知道 :子鼠、丑牛、卯兔、午马、申猴、戌狗、。八、阅读短文 ,完成练习。( 一)课内阅读。(晴清)明节,雨纷纷, 先人(墓幕)前去祭扫。过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧, 牛郎织女会 (鹊雀)桥。1. 选择括号里正确的字。2. 端午节是 ( )。A.农历四月初五 B.农历五月初五3. 读了片段后 , 知道了端午节的习俗有。4. 乞巧节过后的传统节日是 ( )。( 二)课外阅读。元宵节的夜晚 ,大街上人流如潮 ,灯火通明。街上的花灯可真多呀 !兔子灯地上跑 ,鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯 ,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞 ,全身的鳞片金光闪闪 ,龙的尾巴不停地摆动。孩子们
4、情不自禁地高喊 :“龙活啦 !”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。1. 这篇短文一共有 ( )个自然段。2. 第 2 小自然段有 ( )句话, 是围绕这句话写的。3. 花灯很多 , 文中介绍了 ( )灯、 ( )灯和( ) 灯。 写得最具体的是 ( )灯, 它是怎样的呢 ?请用“”画出有关句子。九、看图写话。图中的人物是谁和谁 ?她们分别在做什么 ?仔细观察图片写一写 ,注意用上语言描写。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识分享部编版二年级下册第四单元测试
5、卷姓名:分数:一、在正确的读音下面画“”。1. 妹妹正在专注地吹肥皂泡(p o p o), 小狗在她的脚边撒了一泡(p o p o) 尿,她都没察觉。2. 战士们迅速在这片山冈 (g ng g ng)上隐蔽 (b p ) 了起来。3. 这位大婶 (sh n sh n)撞(zhu ng chu ng)倒了别人不道歉 ,脾(p b )气很坏。二、读拼音 , 写字词。三、先加偏旁再组词。四、仿写词语。1. 蹦蹦跳跳 (AABB式的词语 ) 2. 形容高兴的四字词语 : 兴高采烈3. 含有数字的四字词语 : 四面八方五、填一填。凶狠的( ) 美丽的 ( ) ( )的梦( ) 的森林六、按要求写句子。1
6、. 我们建造亲手了城堡一座(连成一句话 ) 。2. 运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上 , 结一个苹果般的太阳 , 又大又红 ! 七、回顾课文内容 , 填空。1. 小信则大信。2. 彩色的梦一课中 , “我”的彩色梦境里有, 有,还有紫葡萄的, 在溪水里流动3. 沙滩上的童话中 , “我们”要攻打城堡的原因是。4.我是一只小虫子中 ,“我”(喜欢不喜欢) 当一只小虫子 , 如果你在夜晚听见里的歌声你就一定能找到“我”。八、阅读短文 , 完成练习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识
7、分享( 一)课内阅读。早上醒来 ,我在摇摇晃晃的草叶上 ( )懒腰, 用一颗露珠把脸 ( ) 干净, 把细长的触须 ( ) 得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上 , 我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 1. 在括号里填上恰当的动词。2. 用加点的词语写句子。3. 画横线的句子写出了小虫子( )的样子。A.早起时 B.睡觉时( 二)课外阅读。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧, 她把嘴巴鼓得 (圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀 , 吹呀, 吹出了一对长 (ch ng zh ng)耳朵, 一条短尾巴 , 一个胖肚子 , 一个圆脑瓜。哈, 她把那朵白云改成一只小白兔啦 !
8、 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹 , 把这朵白云吹成荷花 , 把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心 , 一不小心把一朵白云吹进海里去了, 自己也一起滚进大海中。啊, 她在海里把 ( 那哪)朵白云吹成了一朵漂 (pi o pi o)亮的白浪花。1. 选择括号中正确的词或读音, 用“”表示。2. 短文共有 ( )个自然段 , 第 2 自然段有 ( )句话。3. 太阳娃娃喜欢吹白云玩 , 她把白云吹成了 ( )和( )( )( )。4. 找出短文中写小白兔样子的词语, 用横线画下来。九、看图写话。图上画了哪些文具 ?仔细观察它们的表情 , 发挥你的想象 , 写一个小故事。精选学习资料 - - - - -
9、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识分享部编版二年级下册第五单元测试卷姓名:分数:一、把汉字和它的读音连一连。阅窟叼诲掉hu di o di o k yu二、读拼音 , 写字词。三、把不是同类的字、词画出来。1. 厨窑厦厢2. 微笑傻笑哭泣狂笑3. 伙伴明亮柔软大厦。四、按要求写句子。1. 照样子 ,把句子写具体。例: 小马(难为情地 ) 说: “一条河挡住了我的去路, 我我过不去。”同桌( ) 地说: “这次运动会 , 我们班得了第一名 ! ”2. 原来河水既不像老牛说的那样浅 , 也不像松鼠说的那样深。 (用加点的
10、关联词语写句子) 3. 他很后悔没有接受街坊的劝告。( 用加点的词语写句子 ) 五、按课文内容填空。1. 揠苗助长告诉我们的道理是; 亡羊补牢告诉我们的道理是。2. 画杨桃中 , 老师告诉大家 : , 杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候, 不要忙着发笑 , 要看看人家是从什么角度看的。3. 小马过河中 , 妈妈告诉小马的有哲理的话: 孩子, 光听别人说 , 自己, , 是不行的。河水是深是浅, 就知道了。4. 弟子规我来背 : 冠必正 , , 袜与履 , 。置冠服, , , 。六、阅读短文 , 完成练习。(一)课内阅读。小马驮起口袋 , 飞快地往磨(m m )坊(f n
11、g f ng)跑去。跑着跑着 , 一条小河挡住了去路 , 河水哗哗地流着。小马为难了, 心想: 我能不能过去呢 ?如果妈妈在身边 , 问问她该怎么办 , 那多好啊 ! 可是他离家已经很远了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识分享1. 给加点字选择正确的读音。2. 照样子 ,写拟声词。例: 哗哗3. 小马为什么为难了 ? ( 二)课外阅读。聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。有一天 , 他伯父笑着拿出一包礼物, 挂在比徐文长高出许多的扁担上, 对徐文长说 :“这礼物是给你的 ,但是, 你不
12、能把扁担横下来 , 也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转 , 就有主意了。他把扁担举到一口井边 , 然后把扁担从井口伸下去 ,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。1. 在短文中找出和下面意思一样的词, 写在括号里。(1) 形容事情容易做。 ( ) (2) 办法。( ) 2. 伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“”画出有关内容。3. 伯父对徐文长拿礼物有两个要求, 一不能, 二不能。4. 徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“”画出来。5. 伯父夸徐文长聪明是因为 ( ) A.伯父喜欢徐文长。B.徐文长爱动脑筋 , 按伯父的要求拿到了礼物。七、看图写话。小猪
13、和小猴在做什么 ?小白兔遇到了什么难题 ?它们是怎么解决的 ?仔细观察图写一写这个小故事吧 ! 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识分享部编版二年级下册第六单元测试卷姓名:分数:一、把生字和对应的拼音连起来。鹂映蝉渠稍ch n qsh o l y n二、读拼音 , 写字词。三、选填量词。阵只条件一( ) 蜘蛛一( ) 彩虹一( )事一( ) 风四、仿写词语。1. 黑沉沉 (ABB式词语 ) 2. 越来越响 ( 越来越式词语 ) 3. 一动不动 ( 含有数字 ) 五、按要求完成练习。1.
14、窗含西岭千秋雪 , 。(把诗句补充完整 ) 2. 北极星是盏指路灯 , 它永远高挂在北方。这句话运用了 ( )的修辞手法 , 你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧! 3. 要想睡上一个安稳觉 , 航天员必须把自己绑在睡袋里。 (用加点的词语造句 ) 六、根据课文内容填空。1. 结合上图 , 把诗句补充完整。毕竟西湖六月中 , 风光不与四时同。, 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识分享2. 雨停了。太阳出来了。挂在天空。叫了。又坐在网上。池塘里水满了 ,青蛙也叫起来了。3. 要是你在野外
15、迷了路一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 、北极星、和沟渠里的雪。4. 太空生活趣事多一课中, 主要介绍了太空中睡觉、走路以及四件有趣的事。5. 读了“春天播种下一粒种子, 到了秋天就可以收获很多的粮食”, 你想到了诗句: , 。七、阅读短文 ,回答问题。( 一)课内阅读。在宇宙飞船里走路更有趣。人(稍梢)一用力碰到舱体就会 (漂飘) 到半空中 ,咳嗽一声就有可能后退好几(部步)。为了能平稳地走路 , 航天员都穿鞋底带钩的鞋子, 好牢牢地钩住带网格的地板。1. 选择括号里正确的生字。2. 航天员的鞋子是怎样的 ? 3. 这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。( 二)课外阅读。大自然
16、的邮票春天的树上 , 长出嫩嫩的芽瓣 (y b n)。夏天的树上 , 挂满肥(f i) 肥的叶片。秋天的树上 , 树叶涂 (t ) 满鲜红和金黄。冬天的树下 , 树叶落地化成土壤 (r n ) 。落叶是大自然的邮票 , 把一年四季寄 (j )给你, 寄给我 , 寄给大家。1. 全文共有 ( )句话。2. 填空。(1) 一年有 ( ) 个季节。(2) 春天的树上是 ( ), 夏天的树上的叶片 ( )的, 秋天树叶的颜色是 ( )和( )的, 冬天树叶化成了 ( )。3. 大自然的邮票指 ( )。八、看图写话。图上都有谁 ?他们在干什么 ?图中的天气是怎样的 ?想一想, 再写一写。精选学习资料 -
17、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识分享部编版二年级下册第七单元测试卷姓名:分数:一、选择正确的读音 , 画“”。1. 主人的热情招待 (d i d i) 令茖人感到舒 (sh s )心。2. 这只被猎人打伤的长颈 (j ng j ng)鹿忍着疼痛 (t ng t ng), 匆(c n w )忙向森林深处跑去。二、读拼音 , 写字词。三、根据多音字给出的读音组词。四、在括号里填上恰当的修饰词。( ) 的事情( ) 的心情 ( )的小草 ( ) 的泪珠五、照样子 , 写词语。1. 绿茵茵 (ABB式词语
18、) 2. 笨手笨脚 (ABAC式词语) 3. 把词语补充完整。( )( ) 斑斓 ( )心( )力六、按要求写句子。1. 没人留意的晨光 , 因为所有人都在熟睡。 (用加点的词语写句子 ) 2. 大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。 (仿写比喻句 ) 大象的身子像。3. 蜘蛛累得趴倒在地上 , 心里想: 还是卖袜子吧 , 因为袜子织起来很简单。 (把下面的句子补充完整 ) 放学回家 , 妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜, 你心里想 : 。七、按课文内容填空。1. , 夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。2. 大象的耳朵一课中 , 大象最后说“我还是。人家是人家, 。”3. 蜘蛛开店
19、一文中 , 蜘蛛最后决定卖, 但是看到这个顾客后 , 吓得匆忙跑回网上。4. 青蛙卖泥塘中 , 青蛙最后决定 (卖不卖) 泥塘了。八、阅读短文 , 回答问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页WORD 格式编辑整理专业知识分享( 一)课内阅读。“卖泥塘喽 , 卖泥塘! ” 有一天 ,青蛙又站在牌(p i p ) 子下吆(y o y u) 喝起来,“多好的地方 !有树, 有花, 有草, 有水塘。你可以看在花丛中飞舞 , 听在树上唱歌。你可以在水里尽情, 躺在草地上。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里 ,突然愣(l n
20、g l ng)住了, 他想: 这么好的地方 , 自己住挺好的, 为什么要卖掉呢 ? 1. 给加点字选择正确的读音。 2. 在横线上填上恰当的词语。3. 青蛙都吆喝了些什么 ? 4. 你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧! ( 二)课外阅读。三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上, 停了下来。它说 : “牛是一只比茶碗大不了多少的动物! ”“不对 , ”另一只蚂蚁爬到牛角上说, “牛是一根弯弯的小橛 (ju )子! ”“你们都说错了 ! ”第三只蚂蚁抱着一根牛毛, 眯缝着眼睛 , 自以为是地说 :“我已经量好了 , 牛跟我一般大小 ! ”牛听了以后 , 不满意地抖动了一下身子, 三只蚂蚁都落到
21、地上。牛说:“请你们走遍我的全身 , 再说话吧 ! ”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去, 好不容易才走遍了牛的全身, 它们说:“啊, 牛原来是一个非常大的动物 ! ”1. 短文共有个自然段。第自然段到第自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。(3 分) 2. 三只蚂蚁争论牛的大小 , 一只蚂蚁认为牛,另一只蚂蚁认为牛是, 第三只蚂蚁说牛。3. 三只蚂蚁都说对了吗 ?为什么? 4. 这个故事告诉我们什么道理? 九、看图写话。一年一度的森林运动会开幕了, 许多动物都参加了这次运动会, 仔细看图 , 结合画面,编一个动物运动会的故事吧! 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
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