11《人民英雄永垂不朽》.ppt
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1、人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫体裁:体裁: 说明文(事物说明文)(事物说明文)教学目标教学目标1. 整体感知课文,理清课文思路;整体感知课文,理清课文思路;2. 了解课文的主要说明顺序;了解课文的主要说明顺序;3. 革命先烈的丰功伟绩和革命精神革命先烈的丰功伟绩和革命精神教学步骤教学步骤1.正音正字正音正字2.整体感知课文整体感知课文正音正字瞻仰瞻仰镏金镏金上溯上溯重重 幔幔庑殿庑殿挑衅挑衅逾越逾越天堑天堑zhnlischng mnwtio xnyqin瞻仰瞻仰:恭敬地看。瞻,往:恭敬地看。瞻,往上或者往前看。上或者往前看。上溯上溯:从现在往上推算。:从现在往上推算。溯,逆流而
2、上。溯,逆流而上。挑衅挑衅:借端生事,企图:借端生事,企图引起冲突或战争。引起冲突或战争。逾越逾越:跨越,超越。:跨越,超越。天堑天堑:天然形成的隔断:天然形成的隔断交通的大沟,多指长江,交通的大沟,多指长江,形容它的险要。堑,壕形容它的险要。堑,壕沟。沟。正标题:正标题: 人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽题题 解:解: 1标明作者要歌颂的标明作者要歌颂的对象。对象。2.揭示全文中心意揭示全文中心意思。思。副标题:副标题:瞻仰首都人民英雄纪念碑瞻仰首都人民英雄纪念碑题题 解:解:1.表明了本文说明的对象。表明了本文说明的对象。2.表现出作者对革命先烈万表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。分崇敬
3、的心情。初知本文说明顺序初知本文说明顺序1.了解课文思路了解课文思路 2 .画出表示作者画出表示作者行踪的词行踪的词 以及以及观察观察点点课文思路课文思路点题总点题总领正文领正文(1节)节)详写碑详写碑身浮雕身浮雕(210节)节)抒写瞻抒写瞻仰感受仰感受(11节)节) 渗透着:无限崇敬渗透着:无限崇敬 深切怀念深切怀念 从总体上看,作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来?(阅读2至5节,找出表明顺序的关键词语回答。)思考:体现作者行踪的词体现作者行踪的词走去走去越过越过踏着踏着走到走到踏上踏上到了到了瞻仰瞻仰东长安街东长安街纪念碑台阶前纪念碑台阶前第二层平台第二层平台 东东转到转到
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