苏教版科学四上《热空气和冷空气》教案设计.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案热空气和冷空气教学设计茅阳二小宋华萍一、教学目 标:1、过程与方法:( 1)通过试验学会由看风一直明白冷热空气的对流。( 2)会分析风的形成和流淌,热空气上升。2、科学学问与技能:( 1)知道空气是会流淌的,空气的流淌形成了风。( 2)知道热空气上升,冷空气下降。( 3)明白热气球和孔明灯的升空原理。二、教学重、难点:重点:熟悉冷热空气的流淌规律。难点:懂得风的成因。三、教学预备:蜡烛、火柴、纸杯、蚊香、集气瓶、水槽、有关孔明灯、热气球资料。四、教学流程:(一)导入新课1.播放漂亮的城市图
2、片及风暴视频后提问:我们漂亮的家园被台风摧残,你想知道台风是怎样形成的吗?2.同学回答。我们要讨论风的形成, 大家都知道空气的流淌会形成风, 那么空气为什么会流淌了?我们今日就从热空气和冷空气来进行研可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案究,板书课题。(二)讨论热空气是怎样流淌的谈话:要讨论热空气和冷空气。我们我们必需通过试验来进
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