认识电路(二).doc
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九年级物理教学设计第 周 第 课时课 题认识电路(二)课 型新授课主 备焦利雄副 备马二军 张军霞教学目标1、知识与技能 (1)会读、会画简单的电路图。 (2)能够根据实际电路画出它的电路图。 (3)会根据电路图画实物图。2、过程与方法 通过练习,培养学生规范作图的能力3、情感、态度与价值观 通过教学活动,使学生知道在生活中的应用。教学重点电路图的画法教学难点根据电路图连接实物图教材分析 对于电路图的学习,首先应该让学生明确电路图的概念,即用规定的符号表示电路中的元件,再用代表导线的线段将它们连接起来,这样的图就是电路图,随后让学生熟记一些常见元件的符号。 在组织画电路图时,先从电池、灯泡、开关组成最简单、最基本的电路做起,注意:(1)使用统一的规定的符号;(2)尽量避免连线交叉;(3)连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观。教学过程九年级物理导学方案第 周 第 课时 班级:_ 姓名:_课题认识电路课型新授课学习目标(1)会读、会画简单的电路图。(2)能够根据实际电路画出它的电路图。(3)会根据电路图画实物图。一、课前准备 1、电路的组成及各组成部分的作用? 2、电路元件的符号?二、课堂导学 1、根据实物图画出对应的电路图(先独立完成,然后与同组成员互相交流) 2、按照左图所示的电路,将右图中各元件连接起来。(要求导线不交叉)三、畅谈收获四、作业练习册1-14
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