《拨一拨》教学反思.doc
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雏鹰东校“教学相长 幸福生本”评优课教学反思授课时间2014.3.21授课教师高笑南授课学科数学授课年级二年级授课内容第 四 册 第 三 单元 第 3 课授课课题拨一拨幸福反思反思主题生本教学给孩子们带来的快乐反思收获1. 本节课充分体现了生本的教学模式,以学生为主,让学生自主探究,合作交流,教师只是起到了适当的引导作用。2. 中间加了一些做游戏的小环节,激发了学生的学习兴趣,给学生们创造了轻松愉快的学习氛围,学生们的学习积极性比较高。3. 通过对各个组小组长的培训,在小组合作的过程中,小组长能够组织组员积极的参与讨论交流。反思不足1. 课堂时间把握得不是很好,出现了前松后紧得现象。2. 过渡语有的环节衔接不连贯,有些生硬。3. 万以内数的读写新授结束,应该带着学生系统的总结出万以内数的读写方法。
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- 拨一拨 教学 反思
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