三年级数学上册年段目标 (2).doc
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1、三年级数学下册年段目标 李冬梅知识与技能:三年级(上) 除法(一位数乘二、三位数,并进行估算和验算) 生活中的大数(万以内数的认识) 测量(分米、千米的认识) 万以内数的加减法 认识图形(认识 长方形、正方形与平行四边形特征) 统计(制作简单的统计表)注重数感的培养数感是人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。在数学教学中发展学生的数感主要是指:使学生具有应用数表示具体的数据和数量关系的能力;能够判定不同的算术运算,有能力进行计算,并具有选择适当的方法(心算、笔算、使用计算器)实施计算的经验;能依据数据进行推论,并对数据和推论的精确
2、性倡导多样化的学习方式,培养学生的创新意识,同时提供了大量的便于开展动手实践、自主探索以及合作交流等学习方式的素材。通过数学问题的探索性、题材形式的多样性、信息呈现的选择性与解决问题策略的多样性,以发展学生的创新意识和实践能力。教材自始至终强调培养学生分析问题、解决问题的能力,因而,包括数的认识,+、-、x、运算等所有新内容的引入与展开,都力求来源于实际生活,使学生从接触数学时起,就建立数字与日常生活的联系。应用题内容是学生生活环境中可能发生的、具有现实的背景,尽可能选择学生身边的事、熟悉的事,同时,在内容的选择上也注意童趣,图画、文字,以及表格等多种形式呈现问题。在这样的教学过程中,学生没有
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