交通工具总动员.doc
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分 课 时 电 子 教 案课 题科学:交通工具总动员执行时间月 日分课时1总课时13电教课时教学目标1、认识常见的现代交通工具,知道它们的名称和用途。2、初步了解不同交通工具行进速度的快慢.重点难点能按特征给交通工具分类。教学准备幼儿用书 挂图教 学 程 序 设 计一、谈话:我们知道的交通工具。 (1)教师:有一个问题要考考小朋友,你们知道什么是交通工具吗? (2)教师:小朋友乘坐过哪些交通工具呢? (3)教师根据幼儿的回答同时出示相应的交通工具图片。二、给交通工具分类。 (1)观看教学挂图,引导幼儿额观察。教师:图中有什么?哪些交通工具在陆地上行驶的?哪些在水里航行和在天空飞行的? (2)教师出示背景图,请幼儿想把自己收集的交通工具图片放到背景图中相应的地方,然后,把教师展出的交通工具图片也放到相应的地方。(3)教师小结:我们的生活中有这么多种交通工具,它们能快捷地把人们从一个地方送到另一个地方。三、幼儿初步了解不同交通工具的行进速度。修 改 栏教 学 程 序 设 计(1)教师:请小朋友帮我一个忙,饿哦的一个朋友有急事,要从家很快地到单位去,你们觉得他应该使用哪一种交通工具呢?如果他要到外地办急事,他应该怎么办? (2)引导幼儿观察幼儿用书,请幼儿对这四种行进方式的速度排排队,并说说自己的理由。 修 改 栏板书设计教学反思
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