创伤救治---ABCDE程序.pdf
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1 / 3下载文档可编辑宁夏医科大学教案首页教研室危重病医学教师姓名马汉宁课程名称危重病急救医学专业层次临床医学全科方向年级2013 级授课方式讲解法授课时间2016-8-24 下午8:00-8:08学时1/5 学时授课题目:创伤救治 -ABCDE程序目的要求:1、掌握创伤救治中 ABCDE 程序具体含义2、掌握创伤救治中 ABCDE 程序在临床中的应用重点难点:3、伤救治中 ABCDE 程序具体含义教具与课件:多媒体课件和教材2 / 3下载文档可编辑课外作业:1. 遇到一个创伤患者你怎么能够灵活应用ABCDE 程序?2. 有兴趣者可在课后到急诊科见习。课后回忆:(经验教训、效果估计或反应,存在问题):教研室主任 2016年 8 月 24 日宁夏医科大学教案续页教学内容与组织安排:创伤救治-ABCDE程序8 分钟1. 引 言 : 正 确 应 用ABCDE程 序 在 创 伤 患 者 中 的 重 要 性1.5 分钟2.ABCDE程序中A的含义1.5 分钟3. ABCDE程序中B的含义1.5 分钟3 / 3下载文档可编辑4. ABCDE程序中C的含义1 分钟5.ABCDE程序中D的含义1 分钟6. ABCDE程序中E的含义1 分钟7.总结0.5 分钟教研室主任 2016年 8月 24 日
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