2022年空前繁荣的春秋战国文化教案示例之二 .pdf
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1、名师精编优秀教案空前繁荣的春秋战国文化(一)教案示例之二教案示例之二第 10 课 空前繁荣的春秋战国文化(一)老子、孔子和诸子百家教材分析春秋战国是我国古代历史上的大变革时期。铁工具在农业、 手工业生产上的应用,表明我国社会在春秋战国时期进入了一个新的发展阶段。它极大地促进了社会经济的发展,使奴隶制瓦解, 封建制形成并确立下来。经济的发展, 政治制度的变化,必然引起思想文化领域中的变化, 从而出现了空前繁荣的文化成就。不但范围广、内容丰富,很多项目还对中国的后世及世界产生了极大的影响。本课介绍的老子、孔子及诸子百家的思想主张,是当时社会形势下的必然产物。是不同的阶级,不同的阶层对当时社会剧烈变
2、革的不同看法。教学目的1基础知识:老子的辩证法思想;孔子和他的“仁”的学说及他在教育方面的贡献;诸子百家;孙子兵法和孙膑兵法。2思想政治教育:春秋战国时期的文化空前繁荣,出现了以孔子为代表的许多大思想家和名著, 对后世以及世界文化,都产生了深远的影响。百家争鸣是当时历史条件下的必然产物,人的社会存在决定人的思想意识。3能力培养:思考总结孔子的教育思想有哪些值得我们今天加以继承?培养学生的分析能力。回答: “哪家学说对战国时期封建统治者最有用?”培养对比分析能力。教学重点和难点1重点:孔子。墨子和韩非子的学说。2难点:如何认识诸子百家争鸣的问题。教学方法以讲述为主的综合法教学过程(导入新课)教师
3、概述上节课内容后指出:经济的发展,政治的变革,必然促进文化的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案发展,然后指导学生朗读本课前的提示,使学生了解从哪些方面掌握春秋战国时期的文化。一、思想家老子(学生看书中老子的插图。介绍其生平) 老子是我国古代著名的思想家。是道家学派的创始人,他的主张学说记载在道德经一书中。老子的思想对中国后世影响很大:一是,他认为宇宙的本源 “道” ,世界万物都是由 “道”派生出来的,所以他开创的这个学派称道家学派。他的一些思想后来成为道教的某些教义,他本人也被道教教徒尊为教主,成为道
4、观中供奉的塑像之一。二是, 他认为各种事物都有对立面,对立面的双方可以互相转化。(用投影仪显示并解释:有无相生,难易相成,长短相形,高下相顷,声音相和,前后相随“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。” )这是老子思想中的精华,在两千年前能有这种认识非常难能可贵。(通过学生看孔子见老子的插图,让学生自讲知道的有关孔子的内容)二、大思想家、大教育家孔子孔子名丘, 字仲尼, 是春秋后期的鲁国人,是我国古代的大思想家,儒家学派的创始人。1孔子提出“仁”的学说孔子政治思想的核心是“仁”。 “仁”就是“爱人” “亲亲”,即人与人相亲相爱。要“己所不欲, 勿施于人,” “己欲立而立人, ” “己欲达而达人。 ”
5、 (用投影仪显示并解释)这在当时的阶级社会里是无法实现的。孔子把“爱人”之说推广应用到政治上,要求统治者在治理国家时应该“节用而爱人,使民以时” 要体察民情爱惜民力;要让人民有安定的生产环境,有正常的劳动时间。他反对残暴的统治和任意刑罚。孔子提出这些主张的目的是为了缓和阶级矛盾,维护统治阶级的统治,但客观上有利于劳动人民。孔子的主张,对中国后世产生了极大的影响。2孔子在教育方面的贡献孔子还是一位大教育家。他对中国古代的教育事业做出了很大的贡献。(学生看书讨论)总结: 他兴办私学, 广收门徒, 打破了奴隶社会奴隶主贵族控制教育的传统惯例。在从事教育过程中,积累了丰富的教学经验。教学方法:“因材施
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