英语专业人才培养方案(2022版).docx
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1、英语专业人才培养方案(2022版) 英语专业人才培养方案(2022版) 专业名称(中英文):英语 English 专业代码:050201 一、培养目标 本专业培养思想政治觉悟高,德、智、体、美全面发展,适合新时代国家经济建设和社会发展需要的,具有扎实的英语语言知识和技能,以及较强的综合人文素养,能扎根阿坝民族地区,能服务四川乃至西部地区基础教育需要的中小学英语教师或教育工作者;能在阿坝州及四川其它地区文化、旅游、经贸等部门从事相关工作的高素质应用型英语人才。 二、培养要求 三、培养特色 本专业人才培养除了注重和加强学生英语语言基础知识和语言应用能力的培养之外,更加强调学生外语职业素养和职业应用
2、技术技能的培养,以及地方区域发展需求的特色外语应用能力的培养。 1.构建和实施“三贯通两融合”的师范化、职业化人才培养模式,将英语与基础教育、文化、旅游、经贸等领域和行业有机地融合。在课程设置、教学过程中实践“英语+”的培养模式,同时将教学、实训、实习三方面贯通一体,通过外语教学理论与方法、外语教学与信息技术、英语教材教法与课程标准、英语教学技能与实践等课程的设置和改革,构建从理论到实践的全方位的应用型课程体系。 2.努力实现英语与地方民族文化的融合和对接,利用学校在藏羌民族文化艺术领域和学科方面独有的教学资源、特色和优势,加强对学生藏羌文化的双语体验和实践,发挥英语在为地方区域经济、社会发展
3、需求服务的作用和功能,同时通过藏羌文化及文献翻译、藏羌文化旅游口译等特色课程的开设,培养学生用英语为民族地区社会文化事业服务的能力,特别是从事藏羌民族文化传播、民族旅游以及特色外贸经济活动和工作的能力。 四、学制与修业年限 学制:4年 修业年限:36年 五、毕业学分与授予学位 学生在规定的时间内修完规定的模块,取得至少165学分,符合毕业条件,颁发全日制普通大学本科毕业证书。符合学校学位授予条件的,授予学士学位。 六、主干课程 基础英语、高级英语、英语口语、英语阅读、英语听力、英语语法、英语写作、英语语言学基础、英语语音、英语国家社会与文化、英/美文学史及作品选读、笔译理论与实践、口译理论与实践、外语教学理论与方法、英语教材教法与课程标准、外语教学与信息技术应用、英语教学技能训练、藏羌文化及文献翻译等七、主要实践实训教学项目 (一)校内实践实训 (二)校外实践实训 (三)其他实践活动 八、实践环节学时比例分配表 九、课程模块框架 十、学期分配表
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 英语专业 人才培养 方案 2022
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