UnitWhatisthisinPeriod参考教案 .docx
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1、精品名师归纳总结Unit1 Period1 参考课件Teaching materials:Section A 2a,2b, 2c, 2d,3,Section B 4Teaching objectives:After the lesion, students will be able to Knowledge objectives1) 、规范认读和书写英文字母 Ii ,Jj, Kk ,Ll, Mm , Nn, Oo , Pp, Qq2) 、识读这些字母的音标 /aI/ /d3eI/ /keI/ /el/ /em/ / en/ /.u/ / pi:/ /kju:/ / :/,及其在单词中的发音等。
2、3) 、把握单词 what,is,this,in,English,a,an 4)what 引导的特别疑问句Ability objectives1) 、能正确听读和规范、美丽的书写英文字母和单词。2) 、能拼读这些字母的音标。3) 、用“ What s this in English来.辨认身”边的物品 4)、培育英语思维才能和创新意识。Moral objectives1) 、培育同学善于关注、观看、发觉身边事物的习惯。2) 培育积极、主动的学习心态,调动学习内驱力。3) 、通过小组对话,争论,课前预备和设计一系列的课堂活动,培育同学自主学习、探究和乐于并善于与他人合作的精神。Important
3、 points and difficult points A:1. 、把握字母a) 复习巩固字母 Aa-Hhb) 学习字母 Ii Rr,明白一些英语缩略词的意思c) 学习元音字母 a, e, i, o在开音节和闭音节中的发音规章2.复习打招呼的用语、伴侣见面的问候语和应答B:1、字母 Jj 的发音可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、把握字母在单词中的发音,辨别本身音标与在单词中的发音Teaching procedures:Step 1 Warming up1. Listen to a“ What s this .” song. Then Ss learn to sing thi
4、s song.2. Greet the class witha smile and say good morning to everyone. T:Good morning/afternoon/evening.Ss: Good morning/afternoon/evening.T:How are you.S1:I m fine, thanks. S2:How are you. I m OK.引导同学在真实的交际中运用 Starter Unit 1 中学到的日常用语,让同学体会学英语的乐趣和胜利的欢乐。Step 2 Let s challengeT:Today Pleasant Sheep w
5、ants to have a challenge with us, do you want a try . Divide Ss into 2 groups, one is for girls, the other is for boys.The team gets the higher score is the winner.Challenge: Guessing the letters.Teacher shows a letter covering part of it and asks :“ What s this.” Ss guess it this:“ I think it s A /
6、 B.”Then show the whole letter tolet the students check if they re right or wrong.让同学从部分遮挡的字母图片中推测字母,复习巩固前一单元的语言知识。 “Whats th?isIt s 是”本单元的重点句型。通过这个嬉戏,让同学在听说中第一建立肯定的感性熟悉,表达听说领先的原就。Step 3 PresentationT:Well done. We have learned some letters. Look, Pleasant sheep has more letters, can you read them.
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