半日活动 (2).doc
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1、半日活动教案美术:设计京剧脸谱活动目标:1、欣赏京剧脸谱中鲜艳的色彩和对称、夸张的形象,了解不同色彩的脸谱代表的不同人物性格、类型。2、尝试动手制作一个京剧脸谱。3、对京剧脸谱产生兴趣,激发热爱祖国的情感和自豪感。活动准备: 各种京剧脸谱(PPT课件)、乐曲说唱脸谱、没有涂色的脸谱人手一张、水彩笔、油画棒。活动过程:一、预热阶段1、播放课件第一部分,欣赏京剧脸谱片段,引导幼儿观看,给幼儿更真切的感受,吸引幼儿注意力,激发幼儿的兴趣。 师:刚才看的是什么片段? 幼:脸谱。师:你知道这个脸谱是哪个戏剧里的吗?幼:是京剧里的。 师小结:刚才我们看到的是京剧里的脸谱,全世界这么多国家里,只有我们中国才
2、有,所以京剧是中国的国粹,我们应该感到非常自豪。(培养幼儿的民族自豪感。) 师:你看到的这些脸谱有趣吗?幼:有趣。师:你在哪里看到过这些脸谱?幼:电视。幼:戏院。幼:在广场。师:你知道什么是脸谱吗?幼:脸上画着不同的颜色,不同的样子。 师小结:脸谱是中国戏曲中独有的一种化妆造型艺术。 师:你知道脸谱有什么作用呢?请幼儿讨论幼:脸谱不同代表不同的人物。幼:不同的性格。师小结:脸谱是可以帮助观众辨别人的好坏。 二、图形刺激: 1、了解脸谱颜色与人物性格之间的关系。 黑色脸谱:代表大公无私、正直、公平、是好人。(如:包公) 红色脸谱:代表英勇、不当叛徒,是好人。(如关羽) 白色脸谱:代表狡猾、奸笑、
3、是坏人。(如曹操) 蓝色脸谱:代表坚强、但是脾气有点急,是好人。花脸:代表神通广大的人物,一些鬼怪精灵。 2、引导幼儿欣赏脸谱上对称的、夸张的图案。 师:脸谱上人物的眼睛、鼻子、嘴巴、胡子都是什么样的? 幼:对称的。 幼:夸张的。 幼:颜色鲜艳。师小结:“京剧脸谱中人物的五官画的是对称的,比普通人的五官大,眉毛是粗粗的、长长的,眼睛又大又圆,嘴巴又红又大,这就是夸张,为了让我们看戏的人一看就知道台上有谁。”三、想象创造 师:看过这么多脸谱,想创造一张脸谱吗?教师鼓励幼儿大胆设计、创造,表现脸谱的变形、夸张。四、作品赏评。 幼儿手持自己的脸谱,听着戏说脸谱的音乐进行表演,体验成功的快乐。中一 李云
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