让世界充满爱.doc
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1、让世界充满爱教学设计 指导思想 1让学生感悟到“爱”这种博大的感情,尤其是对弱者的关爱,从而陶冶自己的情操。 2培养搜集、组织材料,用生动具体的语言进行表达的能力。 3培养学生自主、合作、探究的学习方式。 课前准备 1、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。 2、整理所搜集的资料,每人写一篇爱心故事。 3、每人至少一则故事,四人一组,课前交流,每组选一则最能打动人的。 推荐资料 1歌曲:郭峰让世界充满爱、韦唯爱的奉献、周华健或臧天朔朋友。 2书籍:爱的教育泰戈尔诗选。 教学时间 5课时 教学步骤 一、导入 (以郭峰的让世界充满爱为音乐背景讲述故事),暴风雨后的一个早晨,一个男子到海
2、边散步,他注意到在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜暴风雨冲卷上岸的小鱼;。当太阳升起后,水会被蒸发,鱼儿只有死路一条。一个小男孩正一条条的将小鱼捡起来,扔进大海。他一边做一边对旁边惊异的男子说:“这条鱼在乎!这条也在乎!还有这一条这一条”是的,靠一个孩子的力量,不可能改变海滩上所有小鱼的命运,但是,他挽救了自己身边的小鱼的生命。小男孩的爱心令人肃然起敬。爱是一种博大的感情,她就像一股涓涓的细流,流淌在人们的心间,你只有用心去体会才能在内心深处引起震撼。 二、方法指导(投影显示) 讲故事的方法与技巧: 1要以口语为主,语气要亲切,可根据故事内容,恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情,感染
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