第四章生物的遗传和变异节复习教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四章生物的遗传和变异(1-3节)复习课教案序号(22)1、描述染色体、DNA 、基因之间的关系2、描述人的染色体组成和传递规律,说明人类性别打算的因素。3、举例说出显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念及关系。4、尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。重点:染色体、DNA 、基因之间的关系。描述人的染色体组成和传递规律,说明人类性别打算的因素。用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。难点: 描述人的染色体组成和传递规律,说明人类性别打算的因素。用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和
2、性状表现教具:课件和模型 教学课时:一课时。课型:复习课时间 :2021 年 1 月 5-6 日复习过程:导课:列举生活中的实例导课。一、自主学习,合作沟通。完成以下问题(一)、概念梳理: 基因,染色体,遗传,变异,性染色体,常染色体,性状,相对性状,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状二摸索简答:1、生物的主要遗传物质是什么?2、掌握生物性状的基本单位是什么?3、遗传物质的载体是什么?基因的载体是什么.4、染色体的成分是什么?5、DNA 的结构是什么?6、遗传物质存在的场所是什么?什么是遗传的掌握中心?7、同种生物的体细胞内染色体形状数目相同,有什么意义?8、体细胞中染色体是怎样存在的?生
3、殖细胞中是怎样存在的?9、人的性别是由什么打算的?10、基因在体细胞中怎样存在的?在生殖细胞中怎样存在的?(三)用图解说明现象1、用遗传图解说明人类染色体的传递2、用图解说明生男生女的比例为什么是1:1?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、用图解说明双眼皮的父母为什么生了单眼皮的孩子?二、学问梳理生物的遗传和变异(1-3 节) 学问网络结构
4、 遗传:亲子间的相像性。变异:亲子间和子代个体间的差异。1、基因掌握生物的性状生物的性状:生物的形状结构特点、生理特性、行为方式。相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。基因打算性状。基因的概念:掌握生物性状的小单位。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、基因在亲子间的传递染色体概念:细胞核内易被碱性染料染成深色物质叫染色体。蛋白质组成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结DNA :主要的遗传物质。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结特点:在体细胞中,染色体与基因都成对存,在在生殖细胞中染色体与基因都削减一半。基因在亲子间的传递:通过生殖细胞传给后代。可编
5、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、基因的显性和隐性基因种类显性基因:用大写的英文字母来表示。隐性基因:用小写的英文字母来表示。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结孟德尔的豌豆杂交试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结遗传病概念:由遗传物质发生变化而引起的疾病叫遗传病。禁止近亲结婚:血缘关系越近,遗传基因越相近,婚后所生子女得遗传病的可能性越大。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、人的性别遗传男女体细胞染色体的表示:男性: 44+XY女性: 44+XX可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
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