2显微镜使用.ppt
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1、第第2 2节节 走进生命科学实验室走进生命科学实验室生命科学探究的基本步骤:生命科学探究的基本步骤:提出疑问、假设、提出疑问、假设、设计实验设计实验、实施试验、实施试验、分析分析数据数据、得出结论得出结论、解答疑问、新的疑问、解答疑问、新的疑问设计实验的原则设计实验的原则:单一变量原则、对照原则单一变量原则、对照原则显显微微镜镜的的结结构构1. 安放安放:把显微镜放在自己前面略偏左的桌面上,这样便把显微镜放在自己前面略偏左的桌面上,这样便于用于用左眼观察左眼观察物像,用右眼看着画图。安放时镜筒向前,物像,用右眼看着画图。安放时镜筒向前,镜臂向后镜臂向后。 2. 对光对光:转动转换器,使低倍物镜
2、正对通光孔,并使物镜转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,并使物镜前端与前端与载物载物台有两厘米左右的距离。然后把反光镜对着光台有两厘米左右的距离。然后把反光镜对着光源,但是反光镜源,但是反光镜 不能不能直接对着太阳。只要视野的光亮程度合适,光就对直接对着太阳。只要视野的光亮程度合适,光就对好了好了。 3.观察观察: 低倍镜:低倍镜:对对好光后,把显微镜玻片标本放在载物台上,好光后,把显微镜玻片标本放在载物台上,并使玻片并使玻片上的上的标本对着通光孔的中心,再用压片夹夹住。标本对着通光孔的中心,再用压片夹夹住。然后慢慢地转动然后慢慢地转动调焦螺旋,直到接近玻片为止。接着,用调焦螺旋,直到接近玻片为
3、止。接着,用左眼向目镜内注视,同时反方向左眼向目镜内注视,同时反方向转动调焦螺旋,直到看清转动调焦螺旋,直到看清物像物像为止为止 显微镜的使用方法:显微镜的使用方法: 高倍镜:高倍镜:选好一个放大目标,再把要放大的部分移到视选好一个放大目标,再把要放大的部分移到视野正中心,如果物像不清楚,再转动调焦螺旋。如果还观野正中心,如果物像不清楚,再转动调焦螺旋。如果还观察不清楚,就必须换用高倍物镜。用高倍物镜观察时,高察不清楚,就必须换用高倍物镜。用高倍物镜观察时,高倍物镜顶端离玻片很近,稍不小心,镜头就会压到玻片,倍物镜顶端离玻片很近,稍不小心,镜头就会压到玻片,所以要特别小心。所以要特别小心。4.
4、整理:整理:实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。转动转实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。 显微镜的使用方法:显微镜的使用方法:物像移到物像移到视野中央视野中央转动转换器转动转换器调节光圈调节光圈和反光镜和反光镜调细准焦螺旋调细准焦螺旋先用低倍镜先用低倍镜观察找到物像观察找到物像注意注意: : 1.1.显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,
5、 ,指放大的指放大的长度或宽度长度或宽度, ,不是面积不是面积 2.高高倍镜下物镜与载玻片之间的距离倍镜下物镜与载玻片之间的距离近近 低低倍镜下物镜与载玻片之间的距离倍镜下物镜与载玻片之间的距离远远高倍镜的使用步骤高倍镜的使用步骤: :3.3.低倍镜与高倍镜的区别低倍镜与高倍镜的区别: :镜头长短镜头长短 视野亮度视野亮度物像大小物像大小 细胞数量细胞数量低倍镜低倍镜高倍镜高倍镜物镜物镜短短目镜目镜长长亮亮小小多多物镜物镜长长目镜目镜短短暗暗大大少少考点一:基本操作步骤考点一:基本操作步骤1.1.对光对光 :物镜的前端与载物台要保持物镜的前端与载物台要保持2厘米厘米的距离。的距离。2.2.观察
6、观察 :物镜接近玻片标本物镜接近玻片标本0 05 5厘米厘米左右为止,眼睛左右为止,眼睛要看着物镜,以免物镜碰到玻片标本要看着物镜,以免物镜碰到玻片标本.3.3.使看到的物像更加清晰,转动使看到的物像更加清晰,转动细准焦螺旋。细准焦螺旋。4.4.显微镜复原显微镜复原: :转动转换器,把两个物镜转动转换器,把两个物镜偏到两旁偏到两旁. . 考点二:放大倍数考点二:放大倍数1.放大倍数与镜头长短的关系:目镜放大倍数越大,镜放大倍数与镜头长短的关系:目镜放大倍数越大,镜头越短,反之越长;物镜放大倍数越大,镜头越长,反头越短,反之越长;物镜放大倍数越大,镜头越长,反之越短。之越短。2.与物象数目的关系
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