《防火安全》.doc
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1、安全活动教案活动名称防火安全活动时间2015年3月23日活动目标1.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。2.让幼儿知道火灾带来的危害,提高防火意识。活动准备1.火灾案例视频。2.图片。活 动过程一、教师播放火灾现场视频片段,引导幼儿进行观看。教师播放视频,教师提问:火灾对我们有什么危害?二、出示以下图片,教师提问,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?1.如果发生火灾了,该怎么办?教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码。2.如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,就马上告诉爸爸妈妈利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。 3.如果火势很大,浓烟很多,我
2、们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:火特别大,就披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向弯着腰走跑出去,并用湿毛巾捂住口鼻。 4.发生火灾了,可以乘坐电梯吗?为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。5.如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?教师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要马上跑回火小的房间,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫的方式向室外发送求救信号,等待救援。 三、学习消防安全儿歌 你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二,学习消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确使用灭火器,你拍八,我拍八,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及时。活动图片活动反思活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。最后,儿歌结束,让幼儿在歌声中熟记防火知识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
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