中小学乐高教育创课教学设计模板初中数学 .docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中学校乐高训练创课教学设计模板基本信息姓名电子邮件所教学科中学数学学校名称学校的址邮政编码联系电话是否同意本教案用于乐高训练教学活动是否设计概览教学主题用乐高机器人及砖块熟悉几何体的三视图主要学科数学 涉及其他学科或领域物理、建筑授课年级九年级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结前需技能(同学在开头此单元前必需把握的学问或技能)课程概述(概括的描 述使用乐高教具开展 课 堂 教 学 活 动 的 架构,包括课程标准、 学习目标、教材描述、STEM元素、同学要探 究的问题和猜测的
2、结 论或发觉,要使用的 乐高教具的名称和型 号,等等。约800 字)熟悉圆柱体、柱体、锥体1. 课程标准 (参照 2021 年版课程标准 2. 学问点让同学体会出三视图的位置要求和三视图的大小关系,会画简洁几何体的三视图 .3. 学习活动利用了乐高砖块堆砌各种外形的物体,利用机器人装上光源从不同角度观看投影,有了乐高教具的帮忙,能使得老师很好的演示,同学很好的做试验,使同学把握物体的三视图与投影的相互关系,明白三视图的位置、大小关系.4. 学习目标(1)会从投影的角度懂得视图的概念。(2)会画简洁几何体的三视图.5. 情感态度培育同学的观看、绘图才能,进展同学的空间想象才能.6. 教学过程4c
3、 教学联系 : 生活中建大楼画图纸时要从不同方向去看,去画图纸。建构 : 用乐高砖块搭建不同外形,仍有其它实物,通过照耀得出投影,懂得它们的三视图。反思 : 本课时教学可遵循“观看测量画识用”的教学流程,使整堂课在老师的指导下环绕同学动手、观看、发觉并归纳三视图的基本要点,实现教学目标从而让同学形成解题、争论问题的基本素养。连续 : 联系生活中建大楼画图纸时要从不同方向去看,去画,使同学更加想去探究科学。STEM元素包含有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4
4、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结关键词教学或学习过程联系:联系生活中建大楼画图纸时要从不同方向去看,去画,使同学更加想去探究科学。科学 Science;三视图来独立体物体设计画图纸时要从不同角度观看而来的。技术 Technology:用乐高机器人分别移动到物体的正面、左面、上面照耀,得到投影。工程 Engineering:三视图在各个工程设计画图纸时应用广泛。数学 Mathematics:这是数学科
5、设计,数学元素比比皆是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结说明:在描述教学或学习过程中,您肯定会用到工具(乐高教具型号、乐高学习软件、演示文稿等信息技术工具)与资源(印刷、视频、网络资源等),请在用到上述工具与资源时,注明相应的文件名,并设置链接,以便浏览者便利查看相应文件。Connect 联系 (联系学科内容和现实世界引入活动任务)活动时长老师活动同学活动工具与资源在建大楼前,我们要画图纸,才能有方案的去建,画图纸时要从不同角度观看,不同角度去画。本节课就是去探讨从不同角度观看,不同角度去画图的方法与要求。如图( 1 ,我们用三个相互垂直的平面 如墙角处的三面墙壁)作为投影面,
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