我多想去看看 (2).doc
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1、我多想去看看教学目的:1、理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。2、会写4个字,认识两个偏旁。 3、正确、流利的朗读课文,背诵课文。教学重点:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。教学难点:会写4个字,认识两个偏旁。教具准备:生字卡片、课件教学时间:第二课时教学过程:一、复习检查1. 小朋友,你还记得上一节课学习了什么吗?(学生回忆)这节课我们还是来学习11课。教师板书课题,请大家一起读一读课题。(生齐读我多想去看看)2. (出示生字卡片)小朋友,你们还记得这些朋友的名字吗?学生自由读,齐读,抽读,开火车读生字。3. 复习词语告诉、弯弯、走路、北京城、升旗仪式、天安门广场、
2、多想、开门奖励读得好的学生。二、导入学习新课:、把生字带到课文里,齐读课文,边读边想:你从课文里知道了些什么。(读后抽学生说一说自己知道的内容。)2、学生齐读课题回顾内容:“我”指的是谁?“我”想去哪儿看看,想去看什么?“我”为什么想去看看呢?3、师引读妈妈说的话。想一想,“我”从妈妈的话里知道了什么?(我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。)(出示第三句话)大家一起读读这句话。4、指导读最后两句。“我多想去看看”为什么有两句。学生回答,师引导。(读出急迫,迫切想去的心情)“多想”还可以换成哪些词?(很想 、真想、特别想等)5、北京,祖国的首都,人人都向往那个地方,你知道为什么吗?我们的首都
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