案例:海鲜壳.doc
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1、教育活动案例海鲜壳的魔法变身姓名:周丽娜单位:滨海新区塘沽第三幼儿园海鲜壳的魔法变身活动来源:天津是中国北方最大的沿海开放城市,是座充满现代活力的国际港口都市,素有渤海明珠之美称。生活在滨海新区塘沽的孩子们就更有口福了,海鲜食品已经成了孩子们餐桌上寻常吃到的美味。结合着我园开展“以美育园”系列活动-废旧材料大爆炸的展开,一位幼儿带来的螃蟹壳引发了幼儿的兴趣,结合着幼儿的兴趣点我们大量收集海鲜壳。一节海鲜壳的魔法变身活动由此而来。活动目标: 1、尝试利用各种海鲜壳与多种辅助材料的结合,魔法变身出海兽,激发幼儿想象创造力。2、尝试使用胶枪等工具。3、了解各种海鲜,萌发幼儿热爱家乡的情感。材料准备:
2、各种海鲜壳、多种辅助材料、胶枪、剪刀、丙烯颜料,水彩笔等活动过程:一、 情景导入:大海遭遇了严重的污染,许多海鲜在海边哭泣,“它们”寻求幼儿的帮忙。希望变身海兽保护大海。二、 教师出示各种海鲜壳,带幼儿认识不同的海鲜种类,了解我们生活在沿海城市,大海孕育了各种美味的海鲜,我们要一起保护大海。三、 激发幼儿想象,把幼儿变成一位位小小的魔法师,给海鲜壳施魔法,让它们变成一只只保护大海的海兽。四、 介绍热熔胶枪,并示范使用方法,五、 为幼儿提供各种海鲜壳和辅助材料,幼儿自由拼搭组合想象。教师进行个别指导。六、 幼儿作品交流。活动反思:海鲜是孩子们常见之物,但利用海鲜壳创作还是第一次,孩子们非常感兴趣,整个活动教师以游戏化情景贯穿,让每一位幼儿都成为课程游戏的主角。所以孩子们的参与度非常好。在幼儿利用各种海鲜壳与辅助材料的结合想象中,孩子们有一定的利用废旧材料创意想象的基础,所以在整个操作过程中,孩子们能大胆使用各种材料进行组合,极大的激发了幼儿的想象创造力。本节活动由于海鲜壳之间的链接利用常用胶类不能进行固定,所以我大胆尝试让孩子们使用热熔胶枪。孩子们对新工具的使用能很快掌握。整个活动孩子们大胆想象创造,一件件作品生动有趣,在幼儿介绍自己作品时一个个保护大海,保护家乡的小故事更是让人感动。附:作品
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