021李巧敏-21整式(1).ppt
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1、新课引入新课引入学习目标学习目标研读课文研读课文归纳小结归纳小结强化训练强化训练引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件第一章第一章 有理数有理数一、新课引入一、新课引入 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:李巧敏1、路程、速度和时间的关系为:、路程、速度和时间的关系为:路程路程 =_.2、三角形的面积、底边长、底边上的高的关系为:、三角形的面积、底边长、底边上的高的关系为:三角形的面积三角形的面积 =_.时间时间速度速度底底高高2引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:李巧敏二、学习目标二、学习目标 能用代数式表示实际问题中的数量关系能用代数式表示实际问题中的数量关系. 引
2、导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:李巧敏三、研读课文三、研读课文认真阅读课本第认真阅读课本第54页至第页至第55页的内容,完成下面练习,并体验页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。知识点的形成过程。知识点 用代数式表示实际问题中的数量关系 1、列车在冻土地段的行驶速度是100km/h,根据速度、时间和和路程之间的关系填空:(1)列车2h行驶的路程(单位:km)是: = ;(2)列车3h行驶的路程(单位:km)是: = ;(3)列车th行驶的路程(单位:km)是: = 在式子中,我们用字母表示时间,用含字母的式子 表示路程.2100200(km)3100300(km)t10
3、0100t(km)100t引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:李巧敏三、研读课文三、研读课文2、例1:(1)苹果原价格是每千克p元,按8折优惠出售,现价可以用式子表示为: ;(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年的m倍,去年的产量可以用式子表示为: _;(3)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm,这个长方体包装盒的体积可以用式子表示为: ;(4)用式了表示数n的相反数,是: .0.8p元元mn件件-n23()a h cm引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:李巧敏三、研读课文三、研读课文3、例2(1)一条河的水流速度是2.5km/h,船在静水中的速度
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