《古诗二首》同步练习 (2).doc
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1、古诗二首同步练习一、赏析送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川唐朝 王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。1.这首诗表达出诗人的思想感情是( C )A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别2.对本诗首联赏析有误的一项是( D )A.“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。B.在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想像,使人感到气象宏伟。C.既“望”中可见,则此行并非远别,因而有不必伤别之意,这两句为全诗奠定抒情基调。D.这两句承题,叙将别之时的景象,借景抒情,有依依不舍之意。3诵
2、读节奏划分有误的一项是(B)A城阙辅三秦,风烟望五津。B与君离别意,同是宦游人。C海内存知己,天涯若比邻。D无为在岐路,儿女共沾巾。4对这首诗赏析有误的一项是(C )A这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,D尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。5这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请说说它好在哪里?答:这两句运用形象的比喻和夸张的修辞手法,一反前人离别的悲伤,以一种理性的议论展现了友情和别情的新境界,给朋友以特
3、别的安慰和鼓励,显得昂扬乐观,气象阔大,志趣高远,成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚意的不朽名句。6.这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 答:抒发诗人与友人的惜别之情积极乐观的人生态度。或:表达了诗人与好友真挚的惜别之情,也体现了诗人高远的志趣。7.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。答: “辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。8.下列对这首诗赏析有误的一项是( D )A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜
4、少府即将赴任之地。C颔联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。D.尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。9.对王勃的送杜少府之任蜀州一诗品析有误的一项是(B)A这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情,劝慰友人只要存在着真挚的友情,就不必为离别而悲伤。B这首诗充分表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。C首联中的“望”字是诗人的想象,意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。D颈联“海内存知己,天涯若比邻”两句是全篇的中心所在语言形象而凝练,饱含深情而富有哲理。10.“海内存知已,天涯若比邻”的意思是什么?答:只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己,
5、即使远隔天涯,也会觉得跟近邻一样。11.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。答:诗句一洗往昔送别诗悲苦缠绵之态,体现出高远的志趣和乐观旷达的胸怀,成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。12.本诗出自王子安集,作者是唐朝(朝代)的王勃(诗人),他和骆宾王、卢照邻、杨炯并称为“初唐四杰”。13.此诗是一首送别诗,全诗表达了与知己的惜别之情,抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情,体现出作者高远的志趣。14“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。15颈联蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理,真正的友谊是不
6、受时间的限制和空间的阻隔的,既是永恒的,也是无所不在的。这一句成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。16.本诗押韵的字是津、人、邻,韵脚是in。17.这是一首送别诗,交代送别地点的句子是城阙辅三秦;虚写景物的诗句是风烟望五津。18.这首诗之所以成为送别诗的上乘佳作,就在于一扫离愁别恨,充满乐观情绪和积极向上的精神。19.本诗中你最欣赏哪一联,请从内容或艺术手法角度作一赏析。答:颈联,语言形象而凝练,饱含深情而寓含哲理,一洗以往送别诗中的感情,给人以莫大的安慰与鼓舞。或:比喻,“比邻”指地理距离很近。知己是指情感很近,用地理位置之近来喻指彼此关系的亲密。20. “海内存知己,天涯若比邻
7、”为什么能成为诗歌中的不朽名句?答:作者以理性的议论展现友情和别情的新境界,运用形象的比喻写出远隔千山万水的朋友之间的深情与厚谊,气象阔大,志趣高远,表达了真正的友谊不受时间限制和空间阻隔,既是永恒的,也是无所不在的新意,成为送别诗中的不朽名句。21.本诗中的破题句是城阙辅三秦,风烟望五津。22.本诗中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的一联诗句是海内存知己,天涯若比邻。23.“无为在歧路,儿女共沾巾”一句中,“无为”的意思是不要、无须,诗句表达了诗人豪迈旷达的思想感情。24简述你对“海内存知己,天涯若比邻”两句诗中蕴含哲理的理解。答:诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。25请感悟诗人的情怀,说
8、说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。答:摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调。表现了开朗、乐观、豪放的情怀,意境开阔。 26“风烟望五津”一句中的“望”字有何深意?答:一个“望”字暗写出杜少府任所的荒远和上任路途的艰险,表现了诗人对友人的无比关切之情。27这首诗表现了诗人怎样的生活态度?答:乐观豁达,积极进取。28在长安送别朋友,不可能望见四川,而诗人却用 “望”字连接两地,这有什么妙处?答:诗人把相隔千里的两个地方用“望”字连接,营造出开阔的意境,表现了诗人对朋友今后生活的关切之情。29此诗没有一般送别诗悲苦缠绵之态,从中可以看出诗人怎样的人生态度和胸怀?答:积极进取的人生态度,高远的志趣和乐
9、观旷达的胸怀。30.赏析“海内存知已,天涯若比邻”。答:四海之内处处有知心朋友,即使远在天边,也感觉像近邻一样。这两句诗用比喻和夸张的修辞手法表明,真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔。31诗的首联点明送别之地是三秦,友人的赴任之地是五津,“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。32. 表明诗人相信真挚友情不因时空改变而改变的诗句是海内存知己,天涯若比邻。33“风烟望五津”一句包含了哪些含意?答:这一句暗写出杜少府任所的荒远和上任路途的艰险,饱含着诗人对朋友远行的关切与留恋之意。34请从修辞方法的角度赏析 “海内存知己,天涯若比邻”两句。答:这两句运用比喻和夸张的修辞手法,表现了作者与友人之间
10、真挚、不变的情意,以理性的议论展现了友情和别情新的境界,显得气象阔大,志趣高远。35王勃在送杜少府之任蜀川一诗中歌颂友谊的名句是:海内存知己,天涯若比邻。36“城阙辅三秦,风烟望五津”两句运用了什么修辞方法?有何作用?答:对偶。巧妙的将离别之所与即将去往之地联系在一起,同时也表现了前路的渺茫。二、赏析己亥杂诗己亥杂诗清朝 龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。 1本诗开头两句,以浩荡修饰离愁,以白日斜或天涯衬托离愁,这种表现手法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。2对这首诗赏析不恰当的一项是:( D )A诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心
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