家长不可忽视孩子口中的.doc
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1、家长不可忽视孩子口中的“我不会幼儿园每天都会组织幼儿开展各种各样、丰富多彩的活动,可是在组织幼儿活动时,我们常常会听到幼儿说:“我不会!”如:然然是一个性格胆怯的孩子,平时做事前总爱先用眼睛看看老师,似乎要等待老师的同意,才敢去做。音乐课让她上来唱首歌,她小声地回答“我不会!”无论老师如何鼓励她“唱得不好没关系!”可她就是不愿意唱。飞飞在幼儿园不爱与小朋友交流、合作,从不主动参加小组集体活动。在音乐欣赏“狮王进行曲”活动中孩子们大都高兴地扮演着各种小动物,但飞飞却无精打采地站在一旁。教师请他表演,他不以为然地说:“我不会!” 类似的镜头在我们的生活中时常出现,由于每个孩子的生活环境不同,家庭的
2、教养方式也不尽相同。孩子出现“我不会”的情形也就各不相同,有的是真不会,有的是不敢,还有的是不愿意、没兴趣等。在孩子的成长过程中,家长要正确看待孩子“我不会”的现象,用正确的教养方式教育孩子,不要让孩子口中的“我不会”成为一种借口,一种习惯,要变“我不会”为“我能行”!多给孩子锻炼的机会现在的家长都重视孩子的智力开发,在生活上对孩子过于照顾,包办代替太多,其教养方式多表现为溺爱型。镜头一中的多多正是在这样的环境中失去了动手的机会,在许多小事面前表现得束手无策。作为家长要尽量为多多创设独立生存的条件,多给孩子锻炼的机会,放手让孩子做力所能及的事,该让多多做的事情,就得让她自己去做,不能事事都替孩
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