最新2014-2015学年新人教版四年级上册语文教案全册导学案.doc
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1、教 案 本 科 目 语 文 班 级 四 年 级 教 师 XXXXXXXX小学校 二0一 年九月教 学 计 划学生现状分 析原有人数转出人数转入人数现有人数男生女生上期班平成绩学情知识现状分析本 学 期 教 学 目 标知 识 目 标1、认识200个汉字,会写200个汉字,积累词语。2、会使用字典,学习使用词典。3、能借助工具书理解词句的意思,初步把握文章的主要内容。能 力 目 标1、正确使用字、词典。2、开始练习习作,不拘形式地书写见闻、感受和想象。3、开始练习略读,概括文章大意。情 感 目 标 1、了解祖国壮丽的山河,富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然地感情。2、感受生活的丰富多彩,激发学生对
2、生活的热爱。3、培养学生留心观察、善于思考的能力。教 学 计 划达 到 目 标 的 主 要 措 施1、稳固识字1多接触、多见面,特别是在阅读中多见面,多采取归类复习的方法,适当时时对学生做一些归类整理。2认真指导,教师一定要板书示范,指导部容易写好的笔画、容易写错笔顺的字。2、加强阅读1引导学生阅读,用查字典、练习上下文等方法,准确理解词语、运用练习上下文和生活实际的方法理解含义较深刻的句子。2引导学生把自己当做课文中人物去把握课文内容。3、开展合作学习,通过交流探究,集思广益,把学生引向深入。4、口语交际首先让学生明确话题,创设情境,尽力让每个学生积极参与,提高学生的听说读写能力。5、加强习
3、作与阅读、口语、综合性学习,培养习作兴趣,创造时机。指导写作。教 学 进 度 计 划 年级 科 年 季教学总时 数节假日时 数实验实习 时 数复习考试时数机动时数实际上课时数课次课 题教时起止周课次课 题教时起止周1观潮2117长城2112*雅鲁藏布大峡谷2118颐和园2113鸟的天堂2219*秦兵马俑1124*火烧云12语文园地五412语文园地一4220古诗两首2125古诗两首2321搭石2136爬山虎的脚2322跨越海峡的生命桥2137蟋蟀的住宅2323*卡罗纳1138*世界地图引出的发现1424*给予是快乐的114语文园地二44语文园地六4149巨人的花园2625为中华之崛起而读书215
4、10*幸福是什么1626那片绿绿的爬山虎21511去年的树2727*乌塔11612*小木偶的故事1728*尺有所短 寸有所长116语文园地三47语文园地七41613白鹅2829呼风唤雨的世纪21714*白公鹅1830* 电脑住宅11715猫2931 飞向蓝天的恐龙21816*母鸡1932* 飞船上的特殊乘客118语文园地四49语文园地八4181、观潮第一单元 主备人:文利 日期: 导学过程修改栏 第一课时学习目标:知识与技能:1能正确、有感情地朗读课文,初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课14个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、假设隐假设现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡
5、、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复等词语。过程与方法:1边读边想象画面,联系上下文或生活实际体会词句含义,并能与他人交流感受。2背诵课文第3、4自然段。学习重点:掌握重点词句,整体感知课文。知识链接: 1、浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮。每年农历月日在海宁县所见到的大潮最为壮观。因为钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮,潮头壁立,波涛汹涌,十分壮观的景象终生难忘。预习任务:1、学习重点生字词语。2、按“潮来前、潮来时、潮去后的顺序给课文分段。3、流利有感情地朗读课文。4、有条件的同学可以收集相关的资料图片。自主、合作、探究:1、你学会了那些生字
6、词?有需要提醒大家注意的字词吗? 2、比一比,谁能把课文读得最好听。3、读了课文,说一说钱塘江大潮给你留下什么印象?收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。 4、课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象?闯关练习:1、我会给多音字组词蒙: mng 薄: b 号: ho mng bo ho mng b 2、我能根据意思写词语A、奇特而又罕见的景象。 B、形容隐隐约约,不大清楚。 C、人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹。 D、变成原来的样子。 3、我会填。 今天,我们到海宁来观潮。潮来之前,江面上,潮来之时,只见,浪潮越来越近;那声音。潮过之后,江面上。看看堤下,
7、。钱塘江大潮真不愧为,我们为之,为之。学习收获: 知识延伸:收集积累有关钱塘潮的名诗句。导学过程修改栏 第二课时学习目标:1、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。2、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。学习重点:理解文中有关“潮来时的描写,感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。知识链接:每逢农历月日,来浙江海宁一带观潮的人,成群结队,络绎不绝。这时的岸边,人山人海,万头躜动,人们焦急地等待那冲动人心时刻的到来。不一会儿,忽见人群骚动,只见远处出现一条白线,由远而近;刹那间,壁立的潮头,像一堵高大的水墙,吼叫席卷而来,发出雷鸣般的吼声,震耳欲聋。这真是:“滔天浊浪排空
8、来,翻江倒海山为摧。这就是天下闻名的钱塘江大潮。汹涌壮观的钱塘潮,历来被誉为“天下奇观。人们通常称这种潮为“涌潮,也有的叫“怒潮。涌潮现象,在世界许多河口处也有所见。如巴西的亚马逊河、法国的塞纳尔河等。我国的钱塘江大潮,也是世界著名的。预习任务:1、有感情地朗读课文,并背诵3、4自然段。2、课文评价说钱塘江大潮是天下奇观,在文中找出你认为最能表达钱塘江大潮是奇观的句子。自主、合作、探究:1、 作者在描写大潮来时的景象时是按什么顺序、从哪些方面来写的? 2、说一说你认为表达钱塘江大潮是天下奇观的句子,进行理解并有感情地读一读。 3、进一步理解“天下奇观,并说一说你“观潮的感受。闯关练习:1、我会
9、按要求完成练习。那条的白线很快地向我们移来,逐渐 , , 。再近些,只见 ,形成 。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好似大地都被震得颤抖起来。A、按原文填空。B、造句。犹如: C、这段话从 和 两方面来写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 知识延伸:1、小练笔,仿照作者描写钱塘江潮来时的写作顺序,写一些有关“雷雨的小片段。 2* 雅鲁藏布大峡谷 第一单元 主备人:文利 日期: 教学思路纠错栏学习目标:、认识个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。、边读边想象,体会课文描写的壮丽景观,并能用自己的话介绍课文内容。、在阅读中感受大自然的神奇,进而产生
10、热爱大自然的思想感情。学习重点:了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法。知识链接:雅鲁藏布江大峡谷位于“世界屋脊青藏高原之上,平均海拔米以上,险峻幽深,侵蚀下切达米,具有从高山冰雪带到低河谷热带季内雨林等九个垂直自然带,是世界山地垂直自然带最齐全、完整的地方,这里麇集了许多生物资源,包括青藏高原高等植物种类的,哺乳动物的,昆虫的,以及中国大型真菌的,堪称世界之最。预习任务:1、学习生字、理解重点词语。2、能流利、有感情地朗读课文。3、读完课文后,你能说一说课文写了雅鲁藏布大峡谷的哪些特点吗?自主、合作、探究:1、文中有哪些词语被你发现并记住了,有需要提醒同学们注意的吗? 2、雅鲁
11、藏布大峡谷,她为什么被称为“世界第一壮丽景观?作者是从哪几个方面介绍的?你能从文中找出相关句子吗?3、雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名,哪局部内容给你留下的印象最深?为什么? 闯关练习:1、我能根据课文内容填空。 A、在号称“世界屋脊的青藏高原,有两个世界之最:一个是 ,一个是。B、不同高度的 ,犹如。这句话把比作。2、我也会。作者反复用“从到的句式,使我感受到大自然的神奇,我也能用“从到写一句话。 学习收获: 知识延伸:世界之最我知道世界上最高的山峰 世界上最深最长的河流峡谷我还知道许多世界之最,让我来写一写 3 鸟的天堂第一单元 主备人:文利 日期: 教学思路纠错栏 第一课时学习目标:1、读通
12、课文,理清课文的脉络。2、有感情朗读课文,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。3、感受鸟与树之间、人与自然彼此和谐相处的道理。学习重点:体会榕树的奇特与美丽,鸟的自由与快乐,能有感情地朗读课文。知识链接:鸟的天堂指的是一株多年树龄的古榕树,位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇,笼罩着亩左右的河面,独木成林。乘小艇从近处看,枝藤交错,犹如一座森林;从远处看,就成了浮在水面的绿洲,景色奇特迷人。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟,其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出觅食,至黄昏归巢;而灰麻鹤正好相反,是晚上飞出觅食,天亮时归巢休息。它们每天
13、早晚一进一出,盘旋飞舞,交互更替,很有规律,场面颇为壮观。年,巴金到新会访友路过此处,写下了脍炙人口的?鸟的天堂?,使“鸟的天堂美名传扬。现在大榕树已成了一处旅游胜地,它的南面米处建有观鸟楼,可以欣赏“鸟的天堂、热带植物、农舍风光等。预习任务:1、能借助拼音,自读课文,学习生字词。2、认真预习的孩子能流利有感情地朗读课文。3、能说一说作者几次去“鸟的天堂?4、你能收集到关于鸟的天堂的图片或资料吗?自主、合作、探究:1、你学到了哪些新的生字词? 2、讨论交流:作者几次去鸟的天堂?什么时候去的?看到的景象一样吗? 3、说大榕树是“鸟的天堂,这到底是棵怎样的树呢?你找到了哪些描写大榕树的句子。闯关练
14、习:1、照样子积累词语A、白茫茫 _ _ _B、许许多多 _ _ _C、商量商量 _ _ _2、我能把他们送回家。展示 裂缝 颤抖 陆续 留恋 茂盛A、先先后后,时断时续。 B、裂开或自然露出的狭长细缝。 C、不忍舍弃或离开。 D、清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。 E、植物长得多而茁壮。 F、短促而频繁地振动。 学习收获: 知识延伸:鸟的天堂田 汉三百年来榕一章,浓荫十亩鸟千双。并肩只许木棉树,立脚长依天马江。新枝还比旧枝壮,白鹤能眠灰鹤床。历难经灾从不犯,人间毕竟有天堂。这首诗,是著名剧作家田汉同志年到新会,游览小鸟天堂时即兴而作的。教学思路纠错栏 第二课时学习目标:1、抓重点句
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