类型小升初中分班语文试卷.doc

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初中 语文试卷
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\ 小升初分班语文试卷 (四) 一、积累与运用(40分) 1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是( )(1分) A、安分(fn)守己 按(n)部就班 背(bi)井离乡 草菅(jiān)人命 B、吹毛求疵(c) 绰绰(chu)有余 瞠(chēng)目结舌 咄咄(duō)逼人 C、发人深省(xǐng) 耳濡(r)目染 风驰电掣(ch) 刚正不阿(ē) D、含辛茹(r)苦 荷(h)枪实弹 虎视眈眈(dān) 荒谬(mi)绝伦 2、趣味姓氏(3分) (1)读下面这个谜语,先猜出四种姓,然后按音序将其重新排列。 天下第一家,出门先用它,人人说它小,三月开白花。 这四种姓是: 。 若按音序重新排列的顺序是:( ) ( ) ( ) ( ) (2)写出下列姓氏的正确读音。 解( ) 仇( ) 洗( ) 纪( ) 3、我会填字典(3.5分) (1)《新华字典》正文按音序排列:“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是( )在前,( )在中,( )在后。 (2)“乃”字的笔顺是 ,用数笔画查字法应查 画,在字典里“巧”有以下几种解释:①你的,你 ②竟 ③才 ④是,为 ⑤就,于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释,在“失败乃成功之母”中应取第 种解释。 4、在括号里填上恰当的字(2分) 某小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“净”字;秩序安定突出一个( )字,文明礼貌突出一个( )字;力争上游突出一个( )字,强身健体突出一个( )字。 5、口字谜(3分) (1)五口——( ) (2)六口——( ) (3)七口——( ) (4)十口——( )( )( ) 6、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理,如“手腕——手段,手足——兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位,它们各表示什么意思?(2分) (1)心腹—— (2)心肝—— (3)心脏—— (4)心胸—— 7、看字猜成语(2.5分) 如:晕——晖(晕头转向) 杭——航( ) 亚——哑( ) 迁——迈( ) 道——邈( ) 记——认( ) 8、活学活用(3分) (1)漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静,校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语: 、 。 (2)教室里,我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语: 、 。 (3)操场上,我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语: 、 。 9、写出与这些成语相关的人物。(3分) 四面楚歌——( ) 望梅止渴——( ) 指鹿为马——( ) 入木三分——( ) 图穷匕见——( ) 卧薪尝胆——( ) 10、有一个人要出门做买卖,可他不懂生意经,朋友便给他写了四句打油诗,每句是一个“一”字开头的成语,请你写写看。(2分) (1)劝告你不听——( ) (2)什么都不懂——( ) (3)本利都丢光——( ) (3)美梦全落空——( ) 11、下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表述出来,每种意思不超过15个字。(3分) 电报稿:车已开五日即到。 12、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名,有人巧妙利用它们编写了一副对联。 上联:碧野田间牛得草。请写出下联: 。(1分) 碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河 13、根据句意在横线上填上适当的诗句。(3分) 在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟诵 “ , ”; 当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“ , ”; 当看到花蝶相戏时,你的脑海中定会浮现“ , ”的美好诗句。 14、有趣的“四”字。(3.5分) (1)、《四书》是《大学》、 、 和 。 (2)、中国古代四大民间传说是 、 、 、 。 15、在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是 。(0.5分) 请你完成关于这位英雄人物的两个歇后语:(1分) [英雄]失荆州—— [英雄]喝酒—— 。 16、仿照例句,再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句。(3分) 例句:语文是滋味甘酣的美酒,让人回味无穷。 语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 。 二、阅读训练营(25分) (一)、阅读文言文《北人食菱》,回答后面的问题。(7分) 北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐③强不知以为知也。 注释:①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②仕:做官。③坐:因为。 (1)解释字的意思。(1分)A、识: B、欲: (2)翻译下列句子。(2分) A、我非不知,并壳者,欲以去热也。 B、此坐强不知以为知也。 (3)选择正确的答案(2分) ①北人食菱,并壳入口。是因为( )A、连壳吃可以清热。 B、他不知道吃菱要去壳。 ②答曰:“前山后山,何地不有?”这是因为( ) A、他们那个地方前山后山都有菱。 B、他不知道菱生长在水里。 (4)阅读本文,说说你对北人的看法。(2分) (二)欣赏是一种善良 1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写□猎人笔记□的作家屠格涅夫逢人就称赞你□他说□这位青年人如果能继续写下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。 社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xng hng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。 培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ yǔ gěi yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。 1、用“√”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。(2分) 2、“信”字的解释有:①相信;②不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。(3分) 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找回了自信( ) 3、除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?(4分) 4、联系上下文,写出下列词语的意思。(3分) (1)钟爱有加: 。 (2)脱胎换骨: 。 (3)重新做人: 。 5、在第一自然段的□处填上正确的标点符号。(4分) 6、联系上下文,写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。(3分) 7、文章通过写 和 这两件事,告诉我们:欣赏是 ,我们在生活中要 。(4分) 小升初语文模拟试卷四参考答案 一、1、B2、(1)赵 钱 孙 李 李 钱 孙 赵(2)xi qi xiǎn jǐ3、(1)杠 虹 扛(2)横折折折钩 撇 两 ① ④4、静、敬、竞、劲5、吾 晶 叱 叶 古 申 6、(1)指亲信的人(2)对最心爱的人的称呼(3)事物的中心(4)指人的气量 7、木已成舟 有口难言 千变万化 改头换面 舍己为人 8、(1)窗明几净 绿草如茵(2)专心致志 全神贯注(3)你追我赶 人声鼎沸 9、项羽 曹操 赵高 王羲之 荆轲 勾践 10、一意孤行 一窍不通 一干二净 一枕黄粱 11、①车已出发,五天后到达。②车已出发五天,马上就到。③车已出发,5号到。 12、白杨林里马识途13、人闲桂花落,夜静春山空。咬定青山不放松,立根原在破岩中。留连戏蝶时时时舞,自在娇莺恰恰啼。14、(1)《中庸》 《论语》 《孟子》(2)《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《天仙配》 《白蛇传》15、关羽 粗心大意 不怕脸红 16、意境深远的画卷 惊叹不己 旋律优美的音乐 陶醉其中 五彩缤纷的花园 流连忘返 二、(一)(1)A、认识,了解 B、想 (2)A、我不是不知道,连壳一起吃的原因是想用来清热。 B、这是因为不知道硬要装作知道。 (3)B B (4)北人无知而又虚荣,为了掩饰自己的无知而又贻笑大方。 (二) 1、惊喜若狂 渴望 hng jǐ yǔ 2、④ ⑤ ① 3、人声鼎沸 三足鼎立 一言九鼎 春秋鼎盛 4、(1)非常喜爱 (2)改变以前的不足,重新做一个堂堂正正的人。 5、 :“ , 、 《 》 。 :‘ , !’” 7、屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰 林清玄欣赏小偷 相互的 善于欣赏别人 小升初分班语文试卷 (五) 一.积累与运用。(39分) 1.写出关于“多”的成语(4分) 观众多( ) 人很多( ) 人才多( ) 兵马多( ) 2.《城南旧事》是一部_______小说,它以朴实、纯真的笔调,描绘了20世纪20年代,主人公小英子在_______(城市名)南经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京,一段上个世纪初北京人的生活。作者__________,台湾著名女作家。(3分) 3、“凸”是 结构,查 部,它的笔顺是 。“望”字用音序查字法应查大写字母 ,用部首查字法应查 。“望”字的解释有(1)向远处看(2)探望(3)盼望、希望(4)名望,在“一望无际”一词中它的意思是(3分) 4、下列文学文化常识表述有误的一项是( )(2分) A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,按其内容分为“风”“雅”“颂”三大类,共收入诗歌三百零五篇。《诗经》最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》。 B.古人常用某些词语作为年纪的别称或解释,如“垂”指童年,“弱冠”指青少年,“束发”指二十岁,“不惑”指三十岁,“而立”指四十岁,“黄发”指老年。 C.英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品,如《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。 D.列夫托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家,他的创作曾被列宁誉为“俄国革命的镜子”。 5.连线题:(2分) 程门立雪 王羲之 入木三分 杨时 胸有成竹 董奉 杏林春满 文与可 6. 五岳:在我国无数的名山中,有五座山因为景色独特,富有文化内涵,被称为“五岳”,分别是:东岳泰山,___________,___________,___________, ___________。(例如:东岳X山)(4分) 7.按要求写出相关人物(8分) (1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是__________。 (2)《红楼梦》中的“葬花”的人物是__________。 (3)鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是 (4)诸葛亮是我国著名的古典小说《 》中的一个主要人物,人称 先生,辅佐当时蜀国的 ,与魏国的 、吴国的 争夺天下。 8、按要求写词语。(6分) (1)形容人物精神品质的成语: (2)表示思考的成语: (3)写出含有反义词的成语: 9、请你根据下面中央气象台发布的天气预报,以小导游的身份,对从黑龙江前往广州旅游的客人做一个提醒。注意把意思说清楚,语句说通顺,并请你在说话的内容中用上一个关联词语。(3分) 黑龙江 阴转小雪 -3℃~1℃ 广州 晴 28℃~37℃ 尊敬的各位游客: 10、 人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(4分) ①风:_______________________________________ ②花:_____________________________________ ③雪:_____________________________________________ ④月:________________________________________ 二、活学语文,放飞思维(6分) 1、仿写句子。 (4分) 友谊好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。 友谊如同春雨,它能帮助我们滋润干涸的心田。 书籍好比 , 。 书籍如同 , 。 2.趣味语文:(2分) 7/2=3.5可用成语( )表示。 1256789可用成语( )表示。 三.阅读理解(20分) (一)阅读下面的诗歌,完成后面的问题。(8分) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 1.下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是( )(3分) A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。 B.这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。 C.这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。 D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。 2.这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2分) 3.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3分) (二)阅读下文,完成后面的问题。(12分) 雪化了是水 文/王清铭 学生毕业前的最后一节课,我一般都要出一个看似简单通俗的问题:雪化了是什么? 学生不假思索,异口同声回答:是春天! 我神色凝重,手一摆,压低声调说:不对。 学生小声嘀咕,互相诧异的眼神。我用威严的目光使他们安静下来。 “雪化了是春天,这是一个充满诗意的答案,但它是现成的。你们脱口而答,说明未经自己的思索。诗意是别人体会的,答案是误人的。你们没有带自己的脑子来。” 学生面面相觑,有几个同学想站起来反驳。我将手往下一压,继续说: “也许你们觉得老师在给你们泼冷水,但应该知道,水虽冷,但至少还未结冰,天气还没有到朔风凛冽的程度,你们都没有进入‘冬季’的思想准备。” 我停顿一下,举手并往上呵气。有些学生大概想到冬天的寒风砭骨,不禁打了一个哆嗦。 “真正的寒冷冬天,是呵气成霜的季节。你们跟我一样,都没有看过雪,只从课本间接体验岑参所写的诗句,‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,你们就以为雪就象绽放的美丽的梨花一样。知道一个冻僵的人应该怎么救治吗?” 学生生活经验有限,有人迟疑一下,低声回答:穿棉衣,用暖水泡。 “你们错了,”我斩截地说,“一个人冻僵了,需要以寒制寒,用雪擦拭他,让他慢慢回暖。” 学生睁大了眼睛。“就像你们不知道雪一样,在走进社会前,大家都为自己设计好花朵一样美丽的前景,但是——” 学生似乎联想到社会生活的艰辛,不自觉低了头。 “‘夜深知雪重,时闻折竹声。’雪是具有破坏性的,能让坚韧的竹子折断。在冬天来临时,你们要做好防寒防冻的准备。衣服要暖和,还要给自己的心灵保温。‘柴门闻犬吠’——” 学生很整齐地读出下句:“风雪夜归人。”我赞许地点点头。 “是的,你们也许要在现实中不断奔波,做一个风雪夜归人,所以你们不要耽于雪化了是春天的梦想。” 我放慢语速:“雪化了,说明天气回暖,但离春天还有一段历程。即使是初春,也还有春寒料峭的时候,不做好御寒的准备,你们不流泪,也会大把大把地流鼻涕——因为你们都感冒了。” 学生哄堂大笑。“现实是残酷的,它会迫使你放弃许多的诗意和梦想。也许你们将是孤独的,‘千山鸟飞绝,万径人踪灭’。但在逆境中,不要冷漠,让激情的血冷却。” 我眼前仿佛出现了柳宗元的《江雪》图,声音陡地昂扬:“人生的孤舟上,你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁,你们要记得带一颗心,独钓寒江雪!” 教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道,这掌声不只是给我的。 1、学生毕业前的最后一节课,为什么“我”一般都要问学生“雪化了是什么?”这个看似简单通俗的问题?(2分) 2、从哪里可以看出学生都没有进入“冬季”的思想准备?这里的“冬季”指什么?(3分) 3、“人生的孤舟上,你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁,你们要记得带一颗心,独钓寒江雪!”你认为,应该带一颗什么样的心?(2分) 4、“教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道,这掌声不只是给我的。”你认为这掌声还是给谁的?(2分) 5、阅读下面的两则材料,联系本文,写出你探究的结果。(3分) 材料一:“雪融化了是什么?”老师在课堂上问了这样一个问题。一个小学生回答道:“春天!”然而,老师却一本正经地告诉他错了,并把“标准答案”写在黑板上,叫学生们用心记住,答案是“水”。雪融化后变成水,这是常识,但孩子的回答就错了吗?至今,我们的记忆中还有“冰雪融化,种子发芽,果树开花”这样让人怦然心动的句子,更有大文学家王安石的千古绝句“春风又绿江南岸”——这难道不是指美丽的春天吗?!遗憾的是,孩子们想象的翅膀被所谓的“标准答案”给“喀嚓”一声剪断了! 材料二:1968年,美国内华达州的一位母亲因3岁的女儿伊迪斯认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”而将女儿所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力,因为她的女儿在认识“O”之前,能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形的东西,然而从幼儿园教她识读了26个字母后,伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。3个月后,此案在内华达州州立法院开庭,幼儿园败诉。 四、作文。(40分) 请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。 要求:①联系自己的生活体验写作。② 文体不限,文章不少于450字。 小升初分班语文试卷 五答案 一.积累运用 1. 座无虚席 人山人海 千军万马 人材济济2,自传体短篇 北京 林海音 3.独体 竖 ( 竖 横 竖 横折折折 横 ) W 月 (1) 4. B5.程门立雪(杨时) 入木三分 (王羲之) 胸有成竹(文与可) 杏林春满(董奉) 6. 西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山,北岳恒山 7.鲁达(鲁智深) 林黛玉 《狂人日记》 三国演义 卧龙 刘备 曹操 孙权 8.答案不唯一 9.(意思对即可给分)大家好,我是你们的导游。今天将由我带领大家游览四季如画的广州,虽说广州天气好,但是这次天气预报说广州持续高温,请大家做好避暑措施,以防中暑。 10.答案不唯一 风:1.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》) 2.风劲角弓呜,将军猎渭城。(王维《观猎》) 花:1.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) 2.花间一壶酒,独酌无相亲。(李白《月下独酌》) 雪:1.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》) 2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》 月:1.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)2.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》) 二,1. 书籍好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂. 书籍如同一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗. 书籍好比海洋,能让我们获得最宝贵的知识。 书籍如同宝石,它能创造出无穷财富。 2.不三不四 丢三落四 三.阅读理解。 (一) 1.B(千寻:古以八尺为一寻,形容高。不是寻找的意思。) 2.浮云:暗喻奸佞的小人。(也指困难、挫折、障碍等得1分) 3. 寄寓“站得高才能望得远”的哲理或比喻“掌握了正确的观点的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑。 (二) 1、教育学生学会认真思考,做好进入“冬季”的准备。(做好经历生活的艰辛、失败的打击、现实的残酷等的准备。)(共2分,意思对即可。) 2、从学生的“不假思索”“异口同声”的回答可以看出。学生脱口而答,说明未经自己的思索。诗意是别人体会的,答案是误人的。他们确实没有做好思想准备。“冬季”指生活的艰辛、失败的打击、现实的残酷等。(共3分,意思对即可。) 3、面对问题,有一颗善于思考的心;面对挫折,有一颗坚强的心;面对孤独,有一颗坚守的心;等等。 (共2分,意思对即可。) 4、给那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁;给那个不断奔波的风雪夜归人;给那些坚强、勇敢、充满智慧的人。 (共2分,意思对即可。) 5、开放性试题。如:答案是丰富多彩的;我们应该学会多角度看问题;培养孩子的想象力、创造力比传授知识更重要;等等。(能表明自己的观点,得2分;能谈出理由,得1分。) 小升初分班语文试卷 六 一、基础知识。(21分) 1、看拼音写词语。(3分) zhēn zh lng l jīng yng mi zng jiāo zo b ān gǒu yn cn chuǎn ( ) ( )( ) ( )( )( ) 2、请给下列加点字注音的“√”勾出。(4分) 唱 和(h h hu) 德高望重(zhng chng) 遨 游(o o) 树冠(guān gun) 蜷 缩(jun qun) 抑扬顿挫(cu chu) 松 脂(zī zhī) 哈达(hā hǎ) 3、找出下列词语中的错别字,在下面用“——”画出,然后在括号里写出正确字。(3分) 千均一发( ) 完壁归赵( ) 一明惊人( ) 不干落后( ) 慢不经心( ) 遇血搏杀( ) 4、按要求写成语。(4分)  ⑴反映品质优秀的: ⑵形容人特别多的:  ⑶形容风景优美的: ⑷表现深情厚谊的: 5、查字典。(3分) 小学所掌握的查字典方法有三种,即①是( )查字法;②是( )查字法;③是 ( )查字法。当你知道字的读音,但不会写字,采用( )查字法;当你知道字的写 法,但不知道字的读音或意思,采用可以( )查字法,也可以采用( )查字法。 6、将下列成语补充完整,然后选择合适的填空。(4分) 水( )石出 全神( )注 可见一( ) 无忧无( ) 不( )一格 百感交( ) 乐此不( ) 饱经风( ) 二、积累与运用。(32分) 1、补全诗句:(6分) ①海内存知己, 。 ②谁言寸草心, ! ③ ,总把新桃换旧符。 ④ ,映日荷花别样红。 ⑤王师北定中原日, 。 ⑥ ,明月何时照我还? 2、按要求改写句子。(14分) (1)我站立之处成了看风雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) (2)四周都是黑洞洞的,很容易碰壁的。(改为反问句) (3)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(缩句) (4)黑甲虫走进了村子。(扩句,至少扩2处) (5)洪水浸泡了木桥。(改写成拟人句) (6)天空挂着圆月。(改写成比喻句) (7)例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。(仿写) 母爱是: ; 父爱是: 。 3、关联词天空。(6分) (1)刘胡兰( )在敌人的残酷审讯中死去,( )愿把共产党的秘密告诉敌人。 (2)闰土( )头戴一顶小毡帽,( )颈上还套有一个明晃晃的银项圈。 (3)(
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