7.5 摩擦力—教科版八年级物理下册课件(共24张PPT).pptx
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1、7.5摩擦力,1、知道摩擦力的定义及种类;2、通过实验,探究滑动摩擦力和接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系;3、知道增大或减小摩擦的方法,并能在日常生活中应用这些知识。,学习目标,问题导入,1、用较小的力推桌子,桌子为什么没有推动?2、投出去的球为什么会慢慢,直到地停下来?,受到阻力,两个相互接触的物体,当它们已发生相对运动或要发生相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力,这种力称为摩擦力,用字母Ff表示。,知识点1、摩擦力,定义:,分类:,根据阻碍运动情况,分为两类,阻碍相对运动的摩擦力叫动摩擦力,阻碍相对运动趋势的摩擦力叫静摩擦力,动摩擦力依据运动方式不
2、同,细分为滑动摩擦力和滚动摩擦力,如图所示,各物体不受摩擦力的是(),A,物体将要运动(此时处于静止状态,但具有运动趋势)时,接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。,知识点2、静摩擦力,定义:,当两个物体彼此接触,并且相互挤压,发生相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对滑动的力,这种力叫滑动摩擦力。,3.1定义,知识点3、滑动摩擦力,f,3.2滑动摩擦力产生的条件,1物体必须相互接触,且相互挤压;,2物体发生相互运动或者有运动趋势;,3接触面粗糙。,作用点在接触面上,方向与物体相对滑动的方向相反。,v,F,3.3滑动摩擦力作用点与方向,f,3.4探究:滑动摩擦力大小影响因素,提出问题,滑动摩擦力
3、的大小与什么因素有关?,做出假设,可能与表面粗糙程度有关可能与压力有关接触面面积的大小,实验方案,器材:毛巾、桌面、书本、弹簧测力计、钩码及自己的文具长方体正方体木块,活动小组依据器材自己设计实验方案,控制变量法,探究一:滑动摩擦力大小与压力大小的关系,1.控制()和()相同,改变()。2.如何改变压力的大小。3.设计表格:,4.结论:,接触面粗糙程度,接触面积,压力大小,滑动摩擦力的大小跟压力大小有关,压力越大,摩擦力越大,探究二:滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,1.控制()与()相同,改变()。2.如何让改变接触面的粗糙程度。3.设计表格:,4.结论:,接触面粗糙程度,接触面积,压力
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