居家 - 副本.ppt
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1、,内容纲要,一、课程安排,1、居家物理实验发展阶段第一阶段:2月-3月中旬(虚拟仿真平台为主)第二阶段:3月-3月底(全国物理实验线上教学视频会议+居家物理实验准备+多所学校加入)第三阶段:3月-4月(仿真+居家实验),2、居家物理实验特点1、生活中的物理现象(十万个为什么?)2、设计实验+改进方案3、解决一个物理问题(物理概念)4、动手操作+探索+自主学习,1、居家物理实验1)液体表面张力系数测量;2)杨氏模量的测量;3)金属丝直径的测量(衍射法,光源采用激光笔);4)光栅衍射(手机或光盘,光源用激光笔)。,2、居家创新物理实验1)声波:制作一种声波的应用装置,研究声波传播的物理性质;2)微
2、电流的测量:组装实验装置测量微电流(小于10-6A的电流);3)物理实验装置制作:改进和完善学习过的大学物理实验及演示物理实验。,二、实验内容,三、教学要求,1、居家物理实验4选3或居家创新物理实验选做1个;2、提交要求:1)居家物理实验:实验报告+实验视频模板2.ppt2)居家创新实验:以小论文代替实验报告(需详细描述设计理念与装置构造)+实验视频模板1.doc3)提交方式:实验名称(专业+班级+姓名+学号)视频压缩在20M以内4)2020年5月12日17:00之前发到邮箱guohuier64。3、成绩评定:每个实验单独评分,采取5分制,每个实验均计入平时成绩/老师综合评定。,四、实验介绍,
3、实验一、表面张力系数的测定(拖拉法),液体具有尽量缩小其表面的趋势,好象液体表面是一张拉紧了的橡皮膜一样。这种作用于液体表面、使液面表面收缩的力称为表面张力。,实验一、表面张力系数的测量,实验注意事项,1、为什么是2f?砝码的重量如何测量?2、比较普通水和洗洁精水的表面张力,谁的更大?为什么?,思考与讨论,实验2、杨氏模量的测量,弹性模量:材料受力形变后,在弹性限度内,材料应力与应变之比为一常数。杨氏模量:物体沿纵性的弹性模量,是表征刚性材料在弹性限度内材料抗压或拉伸性能的物理量。,d为金属丝的直径,可测量多股金属丝直径从而求得d。F:是施加在金属丝上的拉力,可由重物测量得到。L:是参与伸长的
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