济南版七年级生物下册第三单元第三章第三节物质运输的途径学案(无答案).doc
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1、第三单元第三章第三节物质运输的途径一、学习目标 1.说出血压和脉搏的概念及正常值;2.探究脉搏与运动的关系,体验体育锻炼对身体的影响。二、重点:高血压三、学生自学【血压与脉搏】:1.自学内容:教材P55-P57.2.自学时间:5分钟3.自学方法:阅读教材,思考问题,把答案从课本上划出来并准备展示。4.思考题:什么是血压? 通常测量血压的部位是什么?什么是高血压?什么是低血压?什么是脉搏?通常测量脉搏的部位是什么?脉搏的次数与心跳的次数有什么关系?四、合作探究:【学习任务一:血压与脉搏】1、血压(判断对错)血压是指 流动的血液对血管壁产生的侧压力 。( )血压一般指 体循环的动脉血压 ;( )血
2、压通常在上肢 肱动脉 处测得。( )血压通常用一分数来表示,分子表示 收缩压 ,分母表示 舒张压 ;( )血压经常超过18.7/12 千帕,称为 低血压 。血压经常低于12/6.7 千帕,称为 高血压 。( )2、脉搏(判断对错)脉搏指的是动脉的搏动。( )脉搏通常在腕部 肱动脉 处测得。( )脉搏的次数 与心跳的次数是一致的 。( )【学习任务二:探究脉搏与运动的关系】1、某生物活动兴趣小组在探究脉搏与运动的关系时,以陈述性语言记录了2位组员的脉搏数如下:关:男性,平静状态下脉搏为76次/分,在100米短跑结束时为125次/分,原地1分钟深蹲起运动结束时为96次/分。陈:男性,平静状态下脉搏
3、为85次/分,在100米短跑结束时为142次/分,原地1分钟深蹲起运动结束时为120次/分。某同学将上述陈述性语言记录设计为如下表格式记录表达出来,请通过表格中的数据分析并回答后面的问题:(6分)活动状态脉博次数(次/分)姓名及性别平静时100米短跑结束时原地1分钟深蹲运动结束时关xx(男)7612596陈xx(男)85142120(1)、单位时间内脉搏的次数与 是一致的 ,100米短跑的脉搏明显高于深蹲起,两者比较运动量较大的是_。(2)、从你设计的表格可看出,运动状态下的心率都大于平静状态下的心率,这是因为运动状态下人体需要的 和 增加了,心脏跳动加快了, 的速度加快了。 (3)、这两种记
4、录方式中,你认为更为方便实用的是 。2.展示:学生回答自主学习思考题。五、课堂小结六、当堂测试1、血液在血管内向前流动时,对血管壁造成的侧压力叫做( )A.脉搏 B.血压 C.心率 D.心动周期2.测定体循环的动脉血压,一般在什么处用血压计测定?( )A.桡动脉 B.肱动脉 C.主动脉 D.肺动脉3.某人血压纪录数据为16/10千帕,这组数据表示( )A.舒张压是16千帕,收缩压是10千帕 B.血压是26千帕C.分子大于分母为高血压 D.收缩压是16千帕,舒张压是10千帕4.下列四组数值是医生测得的四个人的血压,其中哪一数值是正常值()A、21.3/13.3千帕 B、16/10.7千帕C、11
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