2019-2020学年地理鲁教必修1检测:第3单元 第2节 地理环境的整体性 .docx
《2019-2020学年地理鲁教必修1检测:第3单元 第2节 地理环境的整体性 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年地理鲁教必修1检测:第3单元 第2节 地理环境的整体性 .docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二节地理环境的整体性课后篇巩固探究读某区域地理要素关联图,完成第12题。1.对图中各地理要素之间的关系,说法正确的是()A.体现了地理环境的差异性B.形成这种关系的根本因素是太阳辐射C.体现了地理环境的垂直地域分异规律D.形成这种关系的根本因素是下垫面2.近年来该地河流含沙量增大,最可能是人类活动影响了下列哪一要素造成的?()A.气温B.植被C.地形D.降水解析:第1题,地理环境各要素相互影响体现了地理环境的整体性。太阳辐射影响气候、植被进而影响河流与地貌,因而是图中地理环境各要素关系形成的根本因素。第2题,人类破坏植被,造成水土流失,从而使河流的含沙量增大。答案:1.B2.B倡导发展低碳经
2、济和低碳生活已成为当今社会的主旋律。下图为碳物质在地球各圈层中的循环过程示意图。读图,完成第34题。3.下列叙述正确的是()A.反映碳在大气圈、水圈、岩石圈中循环的过程B.控制环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一C.如果环节循环速度加快,可以减缓碳排放的速度D.环节在人类的作用下,会导致岩石圈的物质循环受阻4.有关作用于环节的人类活动及其可能产生的后果的叙述,正确的是()A.人工降雨改变水资源的空间分布格局B.建设水电站后容易加剧洪涝灾害C.发展火电可能导致沿海低地被淹没D.北京冬季燃煤取暖导致河流污染解析:第3题,反映了碳在大气圈、水圈、生物圈中循环的过程,A项错误;环节表示人类燃烧化石燃
3、料产生的碳氧化物排放到大气圈中,会导致大气污染加重,故控制环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一,B项正确;环节表示碳在水圈和大气圈中的转换,如果环节循环速度加快,可以加快碳排放的速度,C项错误;人类无法改变岩石圈的物质循环,D项错误。第4题,人工降雨改变水资源的时间分布格局,A项错误;建设水电站后会减少洪涝灾害,B项错误;发展火电会导致温室气体增多,从而使全球气候变暖,极冰融化,海平面上升,沿海低地被淹没,C项正确;北京冬季燃煤取暖会导致大气污染,D项错误。答案:3.B4.C下图为局部范围内各自然地理要素的相互作用示意图。读图,完成第56题。5.图中a、b、c、d、e代表的自然环境要素名称分
4、别是()A.地貌生物大气水文土壤B.土壤生物大气水文地貌C.土壤地貌水文大气生物D.生物地貌大气水文土壤6.如果b遭到大量破坏,地理环境可能发生的变化有()河流含沙量增大,径流量季节变化增大栖息地遭破坏,生物多样性减少河流水位降低土壤肥力下降A.B.C.D.解析:第5题,主要考查自然地理环境的构成要素及其判断,根据图示即可判断。第6题,主要考查自然地理环境构成要素的变化对其他要素的影响。如果b(生物)遭到大量破坏,该地植被涵养水源的能力将降低,河流径流量的季节变化增大,丰水期水位升高,枯水期水位下降,因此错误。答案:5.A6.D下图是水土流失过程中各要素的相互作用图。读图,完成第78题。7.按
5、图中字母顺序将地表侵蚀、地表起伏大、水土流失、植被条件差填入框内,其顺序正确的是()A.B.C.D.8.水土流失对内河航运造成的不利影响是()A.河流含沙量增大,河道淤积严重B.河流汇水速度快,水位升高C.河流落差减小,水流速度减慢D.河流含沙量增大,水质下降解析:第7题,读图可知,降水集中等导致的直接结果是水土流失,故d是水土流失;水土流失造成土壤退化、地表侵蚀,故c为地表侵蚀;土壤退化后会使植被条件变差,故b为植被条件差;地表侵蚀后地表起伏变大,故a为地表起伏大。第8题,水土流失会造成河流含沙量增大,泥沙在河道中淤积,从而影响内河航运。答案:7.D8.A(2018全国卷)澳大利亚某地区降水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020学年地理鲁教必修1检测:第3单元 第2节地理环境的整体性 2019 2020 学年 地理 必修 检测 单元 地理环境 整体性
限制150内