姜堰附中结对共建协议书.docx
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2、育、促进学习性城区的共识。 2、甲方将现代教育理论传给村民,与乙方形成合力,推进教育发展,提高村民成员思想道德水平。 3、甲方组织教师定期为乙方内学习有困难的学生进行义教活动。 4、定期开放学校文化体育设施,邀请乙方来校联谊,开展文体活动。 5、学校协助村委会在不影响正常教学秩序的前提下,为社区成员提供各种咨询服务,解决学校可以解决的问题。 6、与乙方共同开展“送温暖活动”。 7、学校与村委一起关心失足青少年的情况,结对给以帮助。 8、与乙方增进文化交流,促进精神文明建设。 乙方: 1、为甲方提供参与社会调查等社会实践机会。 2、为甲方提供科普环境实践条件。 3、共同组织双方商定的各项活动。
3、4、义务为甲方学生做校外辅导员。 5、协助甲方做好与家长的沟通联系工作。 二、有关制度: 1、双方协商制定活动计划,建立长效稳定的联系。 2、双方经常交流信息,同时做好各项活动后的信息反馈。 3、甲、乙双方党组织进行结对。 甲方代表:(签名) 乙方代表:(签名) z年z月z日 篇2:实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案 实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案 为积极响应z省教育评估院推广的“心连心,手把手”结对帮扶创建省优质幼儿园的活动,根据镇江市教育局z市与z县教育结对共建的相关部署,我园与z县z镇z幼儿园成为教育对口交流结对幼儿园,为了全面履行结对共建的有关要求,特制定如下实施计划。 一、指导思想
4、我园将在z省教育评估院的指导下,充分发挥省示范园的示范辐射作用,采取“一对一、手把手”的方式,有针对性地帮助指导z县z镇z幼儿园省优质园的创建工作,以内涵建设为重点,促进z幼儿园理清办园思路、完善发展规划,规范办园行为、提高管理水平,强化队伍建设、提升保教质量。 二、结对共建领导小组: 组长:z(全面负责) 副组长:z(后勤保育、安全综治) z(环境布置、教学活动、区域活动等) z(创建资料、专用室等) 成员:小班组-z 中班组-z 大班组-z 三、结对目标: 1帮助提高管理水平。我园通过进入z幼儿园入区指导、交流,或接待该园教师来我园锻炼学习,帮助其树立先进的保育教育理念,建立科学的管理体系
5、和管理方法,完善各项规章制度,促进z幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设,帮助z幼儿园拓展视野,转变观念,提升保教管理水平。 2帮助提升队伍素质。我园要为z幼儿园提供教师培训方面的有关信息、资料,开展定期培训,为z幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时,积极组织“送教下乡”活动,选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、开示范课、交流教研信息,帮助该园开展园本培训和园本教研,并进行教育科研课题研究与申报工作,实行教师培训资源共享,提高该园教师队伍的整体素质。 3帮助开展保教活动。我园根据“保教并重、游戏为主”的原则,组织人员认真分析帮扶z幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题,尤其是幼儿园教育“
6、小学化”现象的原因,提出改进措施,促进幼儿身心健康发展。 4帮助改善办园条件。我园要帮助z幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设,在力所能及的情况下,采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富多彩的参观、联谊、互赠作品等活动,加强园际之间的相互学习与交流。 四、结对措施: 以多种形式开展互助共建活动,在z县和z市教育局的领导下,以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式,与结对园所开展交流互助活动,确保该园在2022年10月省优质园创建中能一举通过。 五、具体共建计划: 12022.11,我园对全园教师传达
7、z省评估院结对共建精神,明确我园结对对象,成立结对共建小组,制定结对共建计划。 22022.12,我园通过家园亲子义卖形式为结对园筹集帮扶资金,赠送相关玩具、图书、衣服等。 32022.2,电话咨询结对园硬件落实情况,安排互相交流时间。 42022.4,结对园硬件落实到位,该园行政和骨干教师来我园和丰裕幼儿园实地观摩,实地讲解。 52022.4,我园党支部牵头带骨干成员进驻结对园,全面了解该园保育水平、师资队伍、安全卫生等情况。 如:整体规划、各班环境布置、一日活动计划、优质教学活动安排、区域游戏、专用活动室、自制玩具、资料安排等,一一分配统筹到位。同时,要求结对园认真对照评估条件,做好相关准
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- 关 键 词:
- 姜堰 附中 共建 协议书
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