沪教版二年级下册英语Unit7The-four-seasons复习第4课时导学案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date沪教版二年级下册英语Unit7The-four-seasons复习第4课时导学案深圳市龙华新区万安学校导学案2015-2016学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题沪教牛津深圳版小学英语二年级下册Unit7 the four seasons第四课时上课班级 二(1),二(2)班主备教师黄斯恩副备教师上课时间2016年5月13日教学目标知识与能力复习单词:能
2、听懂会说autumn/ winter/cold/cool 过程与方法本课采用情景教学法,通过自己的日常生活,引导学习新内容的兴趣。情感态度与价值观我们生活在一个美丽的世界中,自然有四季,我们都要享受和发现教学重点复习句型I like doing ? in/on 教学难点会用英语与他人交流所见季节和事物教具准备Ppt课件 单词卡 多媒体教法运用情景教学法、启发法、读书指导法等。学法指导教与学、学与练的结合,全面启发学生对英语的兴趣。环节教师授课内容学生活动达成目标Ppt、时间导入 Warm-upShow a card of one of the seasons and hide it quick
3、ly.Then ask the students to guess what season it is.Gs:(Hide the flashcard for autumn)What season is it?Bs:Autumn.Gs:(Show the flashcard for autumn)Yes,its autumn.学生认真在游戏中复习词汇,并回答教师问题激发学生的兴趣.1-23分钟初步探究2.PresentationEnjoy a story:The four season1.Do a surveyDo you like spring?Yes, I like正确朗读下列句子。1.I
4、like spring.2.Summer is very hot.3.Autumn is cool and windy.4.In winter I can skate on the ice.5.My favourite season is spring.T: How is spring?Its warm.What can you do? _ can操练句型:What can you do? _ can通过旧的知识来带出新的句型。操练句型的时候让学生以多种方式来练习。通过调查,让学生在小组中了解自己朋友喜欢的食物,进一步掌握句型312分钟合作探究引导析疑2.分角色表演让学生分组或者两人或三人一组
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