歌曲《动物说话》.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date歌曲动物说话歌曲动物说话歌曲动物说话教学目标 :1、培养学生能注意聆听描写小动物的歌(乐)曲,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。2、营造良好的音乐课堂氛围,引导学生聆听和学唱歌曲动物说话,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。3、通过各种音乐活动,鼓励学生创造性地参与,发挥学生的想象力,提高学生的创造力和表现力,并在活动中培养学生良好的合作以适合在群体中的协
2、调能力。教学重点:1、学习聆听音乐,感受音乐,表现音乐中的艺术形象。2、学唱歌曲动物说话,准确演唱有间奏穿插的歌曲。3、启发学生创编歌词,表现自己喜爱的小动物。教学用具:钢琴(或口风琴)、多媒体、课件、动(植)物图片教学过程 :一、创设情境。1、律动。(播放轻音乐三只小猪)学生自由地用身体语言表现音乐。(为学生创设一种轻松愉悦的氛围,调动学生的学习兴趣。)2、谈话:同学们!你们喜欢动物吗?老师非常喜欢小狗。你喜欢什么小动物呢?用你喜欢的小动物的叫声问好吧!“汪!汪!汪!小动物们好!” ()3、引入。(播放清晨大森林的音乐,出示大树、小草、湖水的板书,四周贴满小动物的图片)师:看!我们到哪儿呢?
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