第三届广西高校辅导员职业能力大赛之主题班会策划书讲解.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第三届广西高校辅导员职业能力大赛之主题班会策划书讲解第三届广西高校辅导员职业能力大赛之主题班会策划书讲解自我之旅:认识自我,悦纳自我心理健康教育王金兰(一)班会背景面对个性鲜明的“90后”单纯的说教已不再适用,开展内涵丰富、形式多样的班会显得尤为重要。班会对象是2013级药学专业的学生,开始进入大一第二个学期,对大学生活略微适应,但还处于梦想间歇期,缺乏对大学生活的追
2、求,进入自我迷茫期。针对以上情况,在新的人生坐标系上重新认识新的自我而开展的主题班会。(二)班会目的及意义(1)知识与技能:学会客观正确地看待自己的优点和缺点,懂得发展自我的重要意义和方法; (2)过程与方法:客观的认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象;能够妥善处理理想自我和现实自我得矛盾,提高有计划、有目的的塑造自我的能力; (3)情感态度价值观:认清和挖掘自己的优点,增强自信心,同时又要敢于正视自己的弱点,悦纳自己的缺点和不足,不断实现自我发展和完善。(三)设计思路主题班会主要有以下环节:环节一,户外团体活动,体验成长之曲折“人生四部曲”;环节二,室内心理团体辅导班会,不断提
3、高认识自我的能力,悦纳自我。首先,向内认识,自我评价;第二,向外倾听,看他人评价;第三;学会悦纳自我,携手他人,共创美好人生。通过人生四部曲、写出20个我是一个怎样的人、背后留言、心有千千结等团体心理辅导形式,目的是让学生拥有足够的时间和空间与自我心灵深处对话,加深对自我认识,不断提升自我认识的能力,提升班级凝聚力。环节三,辅导员总结,升华主题。(四)实施形式采用室外活动、室内团体心理辅导主题班会相结合的创新型班会模式(五)实施过程及设计意图前期准备1. 师生共同讨论确定活动主题和策划方案。2. 安排实施方案,分工协作。3. 做好前期的宣传和物资准备。4. 活动场所踩点、做好准备工作。5. 说
4、明活动要求和注意事项。6. 相关人员做好活动记录。中期开展环节一 户外团体活动,体验成长之曲折“人生四部曲”(1)活动内容 团体活动“人生四部曲”(2)活动目的通过体验,培养学生不断认识自我的意识;同时认识到自己的长处,并接纳长处、发挥长处,同时也能认识到自己的短处,能够调整好自己的心态,不断修正或善加利用,从而悦纳自我,不断发展自我、完善自我;帮助培养学生良好的心理品质。(3)活动时间25分钟(4)活动地点广西中医药大学仙葫校区运动场(5)活动程序首先,大家都处在“蛋”的蹲着的状态。每两人一组,进行石头剪刀布,赢的升为“小鸡”半蹲状态,输的继续在蛋的蹲着的状态。赢了的队员再两两一组,进行石头
5、剪刀布,赢了的升为“单腿鸡”,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员比赛依此类推,直到连赢四次,经历完从蛋小鸡单腿鸡大鸡的“四步曲”,才算胜利。活动分享 a、依次让最后处于不同级别的学生分享活动感受。b、通过此次活动,你得到什么启示? (5)活动小结在一个人漫长的生命历程中,没有人能永远成功,不经历风雨怎么见彩虹,其实人的一生就是不断地寻找、认识、完善自我的过程,每一次的挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。只要我们以积极的心态去面对困难和挫折,就可以做到“不在失败中倒下,而在挫折中奋起”。环节二 室内团体辅导主题班会,不断提高认识自我的能力,悦纳自我。1.向内认识,自我评价(20分
6、钟)(1)活动内容写出20个我是一个怎样的人(2)活动目的通过体验,培养学生不断认识自我的意识;同时认识到自己的长处,并接纳长处、发挥长处,同时也能认识到自己的短处,能够调整好自己的心态,不断修正或善加利用,从而悦纳自我,不断发展自我、完善自我;帮助培养学生良好的心理品质。(3)活动时间20分钟(4)活动地点广西中医药大学仙葫校区教学楼2-307教室(5)活动道具小纸条、背景音乐。(6)活动程序请大家在10分钟内用20个词来描绘自己是一个怎样的人。这些词可以是外貌的、性格的、才能的、智力的、品质的、人际交往方面的等活动分享a、谁能在规定的10分钟完成20个词举手示意,为什么有些同学能按时完成任
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